组织激励模拟题

试卷预览

• 11动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于目标能否 以及在多大程度上能够(   )。

  A.符合人的兴趣

  B.满足人的需要

  C.激励人的行为

  D.改进人的绩效

  开始考试练习点击查看答案
• 12关于动机的说法，错误的是(   )。

  A.动机是指人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿

  B.动机水平越髙，表明个人的动机越强

  C.动机可以分为内源性动机和外源性动机

  D.内源性动机强的员工更看重工资和奖金

  开始考试练习点击查看答案
• 13(   )是指个体对所获报酬的偏好程度，是对个体得到报酬的愿望的数量表示。

  A.效价

  B.动机

  C.期望

  D.工具性

  开始考试练习点击查看答案
• 14绩效薪金制通过将报酬与绩效挂钩强化了对员工的激励，这种做法与(   )的原理最为吻合。

  A.领导一成员交换理论

  B.双因素理论

  C.期望理论

  D.ERG理论

  开始考试练习点击查看答案
• 15根据马斯洛需要层次理论，良好的同事关系属于(   )。

  A.安全需要

  B.归属和爱的需要

  C.尊重的需要

  D.自我实现的需要

  开始考试练习点击查看答案
• 16有心理学研究表明，出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是(   )。

  A.成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高

  B.成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低

  C.成就需要较高、权力需要较高、亲和需要较低

  D.成就需要较高、权力需要较低、亲和需要较高

  开始考试练习点击查看答案
• 17关于需要层次理论在管理上的应用的说法，错误的是(   )。

  A.管理者不需要考虑每位员工的特殊需要，而应考虑全体员工的共性需要

  B.管理者需要考虑员工不同层次的耑要，并针对每个层次需要设计相应的激励措施

  C.组织用于满足员工低层次需要的投人是效益递减的

  D.要想激励员工，首先需要知道员工的哪个层次需要现在占指导地位

  开始考试练习点击查看答案
• 18下列情境中，不适宜推行参与管理的是(   )

  A.完成任务的时间比较紧迫

  B.员工具备相应的智力、知识技术和沟通技巧

  C.参与不会使员工和管理者的地位和权力受到威胁

  D.组织文化支持员工的参与管理

  开始考试练习点击查看答案
• 19根据麦克利兰的三重需要理论，权力需要高的人(   )。

  A.喜欢支配别人

  B.喜欢对人发号施令

  C.重视争取地位

  D.希望别人顺从自己的意志

  E.希望得到及时的反馈

  开始考试练习点击查看答案
• 20关于亚当斯公平理论的说法，正确的有(   )。

  A.人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系

  B.员工倾向于将自己的产出投人比与他人的产出投人比相比较

  C.员工所做的比较都是纵向的，即与除组织以外的其他人比较

  D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一

  E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬

  开始考试练习点击查看答案