良好班集体的培养模拟题

试卷预览

• 21班集体并非自发形成，需由班主任以及各方面教育者合作进行耐心组织和精心培养。其中班主任的职责包括（ ）。

  A.确立班集体的发展目标

  B.建立班集体的核心队伍

  C.建立班集体的正常秩序

  D.组织形式多样的教育活动

  E.培养正确的舆论和良好的班风

  开始考试练习点击查看答案
• 22下列选项中属于班集体的发展阶段的特征的有（ ）。

  A.学生能自己管理和教育自己

  B.班集体已成为教育主体，不仅学生干部，多数学生之间也能互相严格要求

  C.学生个性特长在班级中得到充分发展

  D.初步形成正确的舆论与良好的班风

  开始考试练习点击查看答案
• 23班级文化是班级师生共同创造的精神财富，在班级舆论和班级风气的建设过程中，教师要做好的工作有（ ）。

  A.明确班级的奋斗目标

  B.抓好班干部队伍建设

  C.加强正面教育，树立良好榜样

  D.提倡民主型的班主任领导方式

  E.充分利用班级舆论阵地

  开始考试练习点击查看答案
• 24班集体雏形的形成包括（ ）等主要标志。

  A.出现得力的班干部队伍

  B.多数成员积极参与班级活动

  C.部分成员积极参与班级活动

  D.班集体目标已经确立

  E.班级规范和班级舆论初步形成

  开始考试练习点击查看答案
• 25成熟班集体的特征有（ ）。

  A.高度的自主性

  B.班干部队伍富有威信

  C.高度的凝聚力

  D.班级规范明确合理

  E.大多数成员积极主动

  开始考试练习点击查看答案
• 26班集体对学生的教育作用表现在（ )

  A.有利于形成学生的群体意识

  B.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力

  C.有利于训练学生的自我教育能力

  D.有利于学生创新能力的培养

  开始考试练习点击查看答案
• 27对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监督独立地执行要求，这时的班集体处于形成阶段。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试练习点击查看答案
• 28班主任应当选拔学生成绩中的佼佼者作为班干部。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试练习点击查看答案
• 29学生自我管理、自我教育的最好的载体是班集体。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试练习点击查看答案
• 30班集体有一个稳定团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作，班级目标已成为学生个体的奋斗目标，是非观念增强，正确的集体舆论和班风已经形成。此时班集体处于（ ）。

  A.组建阶段

  B.初步形成阶段

  C.形成发展阶段

  D.成熟阶段

  开始考试练习点击查看答案