¥5.00
推荐等级:A.20
B.40
C.10
D.5
开始考试练习点击查看答案A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡
D.有利于生物体内部环境的稳定
E.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症
F.因此癌症可遗传
开始考试练习点击查看答案A.甲图表示的细胞中有两个染色体组
B.卵巢会出现这四种细胞,乙图表示次级卵母细胞
C.如果甲图1号染色体上有A基因,一般情况下,染色体4和8上有a基因
D.乙、丙、丁细胞均含有同源染色体
开始考试练习点击查看答案A.细胞凋亡受基因控制,细胞坏死后膜通透性降低
B.造血干细胞分化成红细胞体现了细胞的全能性
C.衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态
D.细胞受到致癌因子的作用,可诱发基因突变从而变为癌细胞
开始考试练习点击查看答案A.该图若为减数分裂,则c~d时期的细胞都有23对同源染色体
B.该图若为减数分裂,则基因的分离与自由组合都发生在cd段某一时期
C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现于bc时期
D.若为有丝分裂,则ef时期的细胞都含有两个染色体组
开始考试练习点击查看答案A.受精卵未发生分化,细胞中所有基因均表达
B.分裂期染色体高度凝聚,不利于基因表达
C.细胞癌变的原因是原癌基因被激活
D.灼伤引起皮肤细胞死亡属于基因控制的细胞编程性死亡
开始考试练习点击查看答案A.动物体内的各种干细胞都具有全能性
B.长期酗酒或抑郁会增加细胞癌变的可能性
C.体内被病原体感染的细胞的清除要受到基因的严格调控
D.有些原生动物的细胞中有伸缩泡,可以增大细胞的相对表面积
开始考试练习点击查看答案A.细胞在条件适宜时可无限增值
B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别
C.病毒基因可整合到人体基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能阻止细胞发生异常增殖
开始考试练习点击查看答案A.参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变
开始考试练习点击查看答案A.细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达
B.一个细胞经有丝分裂产生的两个子细胞中DNA分子数目完全相同
C.若要用显微镜观察减数分裂,实验材料只能选用植物的雌蕊,不能选用动物的卵巢
D.癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5-6个基因突变,才能赋予癌细胞的特征
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端