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推荐等级:A.测交时,对与F1杂交的另一个亲本无特殊限制
B.通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性
C.F1的基因型是根据F1与隐性类型杂交所得后代的表现型反向推知的
D.选择隐性类型与F1测交,是图标库这样可以使F1中的所有基因都表达出来
开始考试练习点击查看答案A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、测交、杂交、自交
C.测交、杂交、自交、测交
D.杂交、杂交、杂交、测交
开始考试练习点击查看答案A.25%
B.33%
C.66.7%
D.75%
开始考试练习点击查看答案A.全为公牛
B.一公一母
C.全为母牛
D.无法确定
开始考试练习点击查看答案A.1/32
B.1/34
C.1/18
D.1/6
开始考试练习点击查看答案A.患者绝大多数是男性
B.男性患者(其妻正常,非携带者)的子女都正常
C.男性患者(其妻正常,非携带者)的外孙可能患病
D.患者的外祖父一定是血友病患者
开始考试练习点击查看答案A.细胞质遗传
B.细胞核遗传
C.显性遗传
D.无法确定何种遗传方式
开始考试练习点击查看答案A.孟德尔开创性地提出分离定律和自由组合定律
B.萨顿证明了基因与染色体的平行关系
C.摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
D.赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
开始考试练习点击查看答案A.F1形成雌雄配子的数目是相等的,且生活力一样
B.F1用的两种配子的结合机会是相等的
C.F2的各种基因型的个体成活率是相等的
D.以上BC两项都是
开始考试练习点击查看答案A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B.所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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