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- 1下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 ①对种子萌发起抑制作用的激素是脱落酸，起促进作用的激素是细胞分裂素和赤霉素 ②可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A.③④
B.①②③
C.②④
D.②③④
开始考试练习点击查看答案 - 2取某植物的茎，切为等长的茎段，放在含有不同植物激素（IAA表示生长素、GA表示赤霉素）的培养基中培养，茎段的生长结果如图所示。此实验结果表明
A.生长素能促进根和茎的伸长，赤霉素仅能促进茎的伸长
B.生长素能促进茎段的生长，赤霉素能促进茎段的分化
C.生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用
D.生长素和赤霉素都能促进茎段的生长，同时使用时其促进作用加强
开始考试练习点击查看答案 - 3下图所示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是
A.果实生长发育成熟是细胞分裂素作用的结果
B.乙烯只存在于成熟的果实中
C.果实发育的各阶段中由相应的激素单独起作用
D.脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高
开始考试练习点击查看答案 - 4下列属于植物激素的是
A.萘乙酸
B.吲哚乙酸
C.2，4—D
D.丙酮酸
开始考试练习点击查看答案 - 5下列对植物激素的叙述不正确的是
A.植物激素是植物体内合成的化合物
B.植物激素作为反应物直接参与各种生理生化反应
C.植物激素可以分为植物生长促进剂和植物生长抑制剂两大类
D.各种植物激素相互作用，共同调节植物的生命活动
开始考试练习点击查看答案 - 6下列关于植物激素的叙述错误的是
A.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B.生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无关
C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D.在植物体内，植物激素自身的合成受基因组控制
开始考试练习点击查看答案 - 7下列关于植物激素功能和应用的叙述，正确的是
A.细胞分裂素可用于果实催熟
B.生长素能够促进茎的伸长
C.脱落酸能够促进种子萌发
D.乙烯可用于诱导产生无籽果实
开始考试练习点击查看答案 - 8下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
A.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素可促进愈伤组织的再分化
B.无籽番茄的生产过程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定浓度的脱落酸
C.植物激素是由专门器官产生的
D.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”这种气体指的是CO2
开始考试练习点击查看答案 - 9下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况。图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
开始考试练习点击查看答案 - 10下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是
A.若曲线Ⅱ表示生长素对植物根的作用，则曲线Ⅰ可表示生长素对该植物茎的作用
B.将植物体水平放置，若根部生长素浓度近地侧为c对应的浓度，则远地侧可能为d对应的浓度
C.在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a对应的浓度，则背光侧可能为b对应的浓度
D.若植株顶芽的生长素浓度为a对应的浓度，则同一枝条侧芽可能为b对应的浓度
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