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推荐等级:A.根向下生长,茎向上生长
B.根向下生长,茎向下生长
C.根向水平方向生长,茎向上生长
D.根和茎都向水平方向生长
开始考试练习点击查看答案A.幼嫩的种子
B.幼果的果肉
C.果皮
D.受精卵
开始考试练习点击查看答案A.脱落酸
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.生长素
开始考试练习点击查看答案A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
开始考试练习点击查看答案A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条
C.生根数量一定不同
D.若P点为茎生长的最适宜浓度,则其对根生长可能起抑制作用
E.生长素可通过抑制细胞生长影响植物生长
开始考试练习点击查看答案A.糖尿病患者多尿主要是因为蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分
B.甲状腺激素需要通过血浆和组织液的运送才能作用于下丘脑细胞
C.在200m短跑比赛中,人体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物
D.水平放置的幼苗,其茎的背地性生长体现了生长素作用的两重性
开始考试练习点击查看答案A.用③④这两个装置进行实验,可了解蚕豆茎的生长与光的关系,其中③装置起对照作用。
B.用①③这两个装置进行实验,可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系,其中①装置起对照作用。
C.①装置中的蚕豆幼苗的茎将背地生长,④装置中的蚕豆幼苗的茎尖将弯向光源生长
D.如将④装置放在匀速旋转器上,茎尖将弯向小孔一侧生长
开始考试练习点击查看答案A.单纯扩散
B.主动运输
C.协助扩散
D.渗透
开始考试练习点击查看答案A.由图一可知,生长素浓度为b时,促进根的生长:生长素的浓度为c时,抑制根的生长
B.据图一分析,当根的生长素浓度为d时,根尖不再产生生长素
C.一段时间后,图二中甲、丁组中的b端都应含有一定浓度的生长素
D.一段时间后,图二中丙组的a端琼脂块中的生长素浓度高于b端琼脂块中的生长素浓度
开始考试练习点击查看答案A.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长
B.生长素和乙烯都能促进果实成熟
C.瓜熟蒂落、秋风扫落叶,是有关部位脱落酸增加引起的
D.植物的生长发育和适应环境变化的过程,常常是多种激素共同作用,共同调节的
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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