¥5.00
推荐等级:A.促甲状腺激素释放激素与肾上腺素
B.促甲状腺素释放激素与胰岛素
C.甲状腺激素与肾上腺素
D.促甲状腺素释放激素和促甲状腺激素
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①⑤
开始考试练习点击查看答案A.保留侧芽的枝条扦插时生根多——生长素促进插枝生根
B.没有受精的子房萎缩脱落——生长素促进果实发育
C.单侧光照导致植物向光生长——生长素促进生长
D.喷洒生长素时草莓长的快而大——生长素促进果实生长
开始考试练习点击查看答案A.适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根
B.植物的茎在背光的一侧生长素分布很少,细胞分裂快
C.幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏
D.顶芽产生的生长素向下运输,积累到侧芽处,侧芽附近生长素浓度较高,抑制侧芽生长,引起顶端优势
开始考试练习点击查看答案A.乳酸菌
B.酵母菌
C.大肠杆菌
D.硝化细菌
开始考试练习点击查看答案A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.水平放置的幼苗,茎近地侧生长素较远地侧浓度低,茎弯曲向上生长
开始考试练习点击查看答案A.①②④
B.②④⑤
C.①③④
D.②③⑤
开始考试练习点击查看答案A.人体消化腺的分泌功能被新型抗生素抑制
B.人体小肠绒毛的吸收功能被新型抗生素抑制
C.新型抗生素改变了食物的化学结构
D.新型抗生素破坏了人体肠道的微生物平衡
开始考试练习点击查看答案A.用生长素培育无籽番茄
B.修剪制造植物盆景
C.雪松保持塔形的树姿
D.除去种子后的子房停止发育
开始考试练习点击查看答案A.吲哚乙酸、乙烯
B.细胞分裂素、脱落酸
C.吲哚乙酸、脱落酸
D.赤霉素、乙烯
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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