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推荐等级:A.曲线1,种群的最大数量
B.曲线2,种群的最大数量
C.曲线1,某一环境条件下的种群的最大数量
D.曲线2,某一环境条件下的种群的最大数量
开始考试练习点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试练习点击查看答案A.K值是环境条件下允许的种群增长的最大值
B.种群数量达到K值以后会保持稳定
C.先呈“J”型增长,后呈“S”型增长
D.先呈“S”型增长,后呈“J”型增长
开始考试练习点击查看答案A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长
B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似
开始考试练习点击查看答案A.当种群数量达到e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
开始考试练习点击查看答案A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现
B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长
C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0
D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化
开始考试练习点击查看答案A.种群数量先增大后减小
B.B点时种群数量最大
C.影响A点和C点增长速率变化的因素不同
D.B点对应的种群年龄结构为稳定型
开始考试练习点击查看答案A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
开始考试练习点击查看答案A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.b到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D.比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
开始考试练习点击查看答案A.试管Ⅳ内种群的K值与试管Ⅰ相同
B.4支试管内的种群达到K值所需时间不同
C.4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长
D.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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