¥5.00
推荐等级:A.该种群由于不适应新环境而遭淘汰
B.该种群数量增长一定不受新环境中其他生物的制约
C.该种群威胁到新环境内物种多样性
D.该种群数量在一段时间内将呈“J”型增长
开始考试练习点击查看答案A.可以用样方法测定X种群的种群密度
B.在第4年,X种群数量最多的原因是种内斗争最弱
C.在该调查时间后期,老鼠和X的数量均达到K值
D.鼠和X种群为竞争关系,如果老鼠大量死亡,X种群数量也会下降
开始考试练习点击查看答案A.100只
B.200只
C.300只
D.400只
开始考试练习点击查看答案A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体不会呈现“S”型增长曲线
B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似
D.年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似
开始考试练习点击查看答案A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标的来源于存活数
B.该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)
C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
开始考试练习点击查看答案A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型
B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.b~c年,种群数量增加,种群呈"S"型增长
D.c~d年,种群数量增加,种群呈"J"型增长
开始考试练习点击查看答案A.一个种群中个体的数量会因环境条件的变化而发生变化
B.种群内个体间通过自由交配可以产生可育后代
C.种群中个体间的斗争会由于出生率大予死亡率而加剧
D.充裕的食物和生存空间以及适宜的温度使得种群数量呈“J”型增长
开始考试练习点击查看答案A.其种群数量呈“S”型增长
B.其种群会由于不适应环境而被淘汰
C.其种群可能会威胁到新环境内物种的多样性
D.其种群数量增长不受其它生物因素影响
开始考试练习点击查看答案A.大量增加饵料的投入量
B.大量增加鱼苗的投入量
C.及时、适量的捕捞成鱼
D.限制捕鱼
开始考试练习点击查看答案A.培养铜绿微囊藻时数量会呈指数增长,短时间内会产生大量个体形成水华
B.培养两种藻类时,这两种生物会发生竞争
C.用血球计数板计数铜绿微囊藻数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
D.从试管中吸出铜绿微囊藻的培养液时,若计数前没有震荡试管,实验所得到数值与实际数值相比会偏大或偏小
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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