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推荐等级:A.泥沙和水的混合物可以直接用分液漏斗分离
B.用水可以区分苯和四氯化碳
C.配制稀硫酸时,可在量筒中加入一定体积的水,再慢慢加入浓硫酸
D.用托盘天平称量11.72g氯化钾固体
开始考试练习点击查看答案A.漂白粉和明矾都常用于自来水的处理,二者的作用原理是相同的
B.在船底镶嵌锌块和将船体与电源负极相连,二者防腐的方法都称为阴极电保护法
C.不能用带玻璃塞的玻璃瓶和酸式滴定管盛取碱液,二者的原因是相同的
D.12C和14C与O2和O3,两组物质的相互关系是相同的
开始考试练习点击查看答案A.用Ba(NO3)2溶液可以鉴别SO32-和SO42-
B.做H2还原CuO实验时要先通氢气,验纯后再加热
C.采用如图所示装置可制备并收集少量NO气体
D.测定相同温度下盐酸和醋酸溶液的pH,就可证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸
开始考试练习点击查看答案A.称量样品→加热→冷却→称量CuO
B.称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2
C.称量样品→加NaOH→过滤→加热→冷却→称量CuO
D.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量
开始考试练习点击查看答案A.装置①可用于做HCl喷泉实验
B.装置②可用于吸收HCl气体,并防倒吸
C.装置③可用于实验室制备少量NH3
D.装置④b口进气可收集CO2等气体
开始考试练习点击查看答案A.将碘水倒入分液漏斗,再加适量苯,充分振荡、静置、过滤,可从碘水中获取碘
B.从CuSO4溶液得到CuSO4·5H2O的操作是加热浓缩,冷却结晶 、过滤、洗涤、干燥
C.室温下向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀盐酸当红色恰好退去时所得溶液pH=7
D.向某溶液中滴加氯水后,滴加KSCN溶液,溶液变红,证明溶液中含有Fe2+
开始考试练习点击查看答案A.烧瓶
B.烧杯
C.蒸发皿
D.容量瓶
开始考试练习点击查看答案A.图I所示装置用于Cu和浓H 2SO 4制取少量的SO 2气体
B.图II所示装置用于提取I 2的CCl 4溶液中的I 2
C.图III所示装置微热稀HNO 3,在广口瓶中可收集NO气体
D.图IV所示装置可用于除去CO 2中含有的少量HCl
开始考试练习点击查看答案A.配制FeCl3(aq):称取一定质量的FeCl3(s),加水溶解,再加入稀盐酸酸化
B.钠与水的反应:取绿豆大小的金属钠放入烧杯,再滴入两滴酚酞试液,最后加入水
C.析出溶质晶体:接近饱和的热溶液,冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大
D.实验室制氢气:为了加快反应速率,向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2(aq)
开始考试练习点击查看答案A.装置甲:验证Na和水反应放热
B.装置乙:除去乙烯中混有的乙炔
C.装置丙:用于实验室制硝基苯
D.装置丁:说明反应2NO2(g) ? N2O4(g)是放热反应
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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