学前教育必刷题1

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• 131马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（ ）

  A.疏导原则

  B.因材施教原则

  C.导向性原则

  D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

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• 132教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（ ）的德育原则。

  A.说理疏导

  B.方向性和现实性相结合

  C.发扬积极因素，克服消极因素

  D.可接受性

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• 133宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳少年”。最近，学校开展了向宋宝学习的 活动。该活动运用的德育方法是 （ ）

  A.说服教育法

  B.榜样示范法

  C.陶冶教育法

  D.品德评价法

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• 134实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好品德的道德方法。运用该德 育方法的要求有 （ ）

  A.坚持严格要求

  B.调动学生主动性

  C.坚持实事求是

  D.注意检查和坚持

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• 135下面符合幼儿美育内容的是 （ ）

  A.培养艺术小天才

  B.培养审美情趣

  C.培养审美感知

  D.培养审美想象力和创造力

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• 136“木桶理论”告诉我们儿童的发展是 （ ）

  A.具有差异性

  B.连续不断的

  C.通过活动得到发展

  D.作为一个整体来发展

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• 137幼儿教师最基本、最重要的思想品德素质是( )

  A.忠于社会主义教育事业

  B.热爱学生

  C.具有专业素养

  D.热爱集体

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• 138与中小学相比，我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松，这决定了幼儿教师具有 （ ）

  A.细致性

  B.感染性

  C.自主性

  D.示范性

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• 139关于科学儿童观的内涵，下列说法中不正确的是 （ ）

  A.儿童是权利的主体

  B.儿童是小大人

  C.儿童有自身的价值

  D.儿童是发展中的人

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• 140幼儿处在人生生长发育最快的时期，身心发展变化极为迅速，幼儿身心发展的特点决定了幼儿 教师职业的特点具有 （ ）

  A.工作对象的主体性和幼稚性

  B.工作任务的全面性和细致性

  C.工作过程的创造性和灵活性

  D.教育影响的示范性和感染性

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