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推荐等级:A.知、情、意、行规律
B.活动和交往规律
C.长期性与反复性规律
D.思想内部矛盾规律
开始考试练习点击查看答案A.活动和交往
B.内部矛盾转化
C.自我反思
D.课堂学习
开始考试练习点击查看答案A.挖掘教材的德育因素
B.注重教法的德育效果
C.发挥教师的道德示范
D.加强教学的德育内容
开始考试练习点击查看答案A.导向性原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.因材施教原则
D.疏导性原则
开始考试练习点击查看答案A.说服法
B.品德评价法
C.实践锻炼法
D.陶冶教育法
开始考试练习点击查看答案A.知行统一
B.集体教育与个别教育相结合
C.严格要求与尊重信任学生相结合
D.教育影响的一致性与连贯性
开始考试练习点击查看答案A.知行统一
B.集体教育与个别教育相结合
C.严格要求与尊重信任学生相结合
D.教育影响的一致性与连贯性
开始考试练习点击查看答案A.综合性
B.理论性
C.序列性
D.活动性
开始考试练习点击查看答案A.—致性
B.连贯性
C.导向性
D.疏导性
开始考试练习点击查看答案A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理教育
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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