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推荐等级:A.教育作用
B.督促作用
C.管理作用
D.自我评价作用
E.惩罚作用
开始考试练习点击查看答案A.学习
B.积善
C.愤独
D.自我反省
E.调整
开始考试练习点击查看答案A.道德是医学的本质特征
B.道德是医学活动中的一般现象
C.道德是医学的非本质要求
D.道德是医学的个别性质
E.道德是个别医务人员的追求
开始考试练习点击查看答案A.提高医学技术水平
B.改善医务人员待遇
C.实行医学人道主义
D.全心全意为人民健康服务
E.促进中医事业的发展
开始考试练习点击查看答案A.医德观念
B.医德情感
C.医德信念
D.医德意志
E.医德评价
开始考试练习点击查看答案A.可以互相代替的
B.可以互相补充的
C.互不相干
D.可以割裂的
E.相互依存、相互渗透,不可分割
开始考试练习点击查看答案A.社会舆论
B.内心信念
C.传统习俗
D.行为规范
E.道德约束
开始考试练习点击查看答案A.医务人员之间的关系
B.医务人员与患者的关系
C.医务人员与社会之间的关系
D.医务人员与科学发展之间的关系
E.以上都不是
开始考试练习点击查看答案A.谦和谨慎地对待同道
B.端正淳良的医疗作风
C.至精至微的治学态度
D.—心赴救的服务态度
E.忠于医业的献身精神
开始考试练习点击查看答案A.认真负责
B.谨慎小心
C.-丝不苟
D.自我反省
E.精益求精
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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