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推荐等级:A.满足新兴地主阶级的政治需要
B.抑制统治者的暴政
C.成为各国变法的理论依据
D.奠定“非攻”主张的思想基础
开始考试练习点击查看答案A.“仁政”的主张
B.爱惜民力的主张
C.“克己复礼”的主张
D.“仁义”和“王道”的主张
开始考试练习点击查看答案A.伦理观上主张“性本善”
B.提出“民贵君轻”
C.把孔子的“仁”发展为“仁政”思想
D.十分崇拜孔子,以孔子的继承人自居
开始考试练习点击查看答案A.强化了儒学独尊地位
B.反映了家庭关系的不断紧张
C.淡化了家庭伦理关系
D.吸取了法家思想的治国理念
开始考试练习点击查看答案A.“仁政”的主张
B.爱惜民力的主张
C.“克己复礼”的主张
D.“仁义”和“王道”的主张
开始考试练习点击查看答案A.加强自身修养,实现格物致知
B.排斥佛道,以纲常伦理为核心
C.追求社会有序,百姓安居乐业
D.把儒学理念上升至天理的高度
开始考试练习点击查看答案A.孔子
B.老子
C.韩非子
D.董仲舒
开始考试练习点击查看答案A.西汉政府保持政策的连续
B.曹参与萧何一样也面临恢复经济、巩固统治的问题
C.二人都尊崇黄老之学
D.曹参的才能有限,只能执行萧何的政策
开始考试练习点击查看答案A.万众一心的民族心理
B.中央集权的管理体制
C.持续传承的文化结构
D.地域辽阔的国土面积
开始考试练习点击查看答案A.“罢黜百家、独尊儒术”
B.刺史制度的建立
C.颁布“推恩令”
D.习儒学,行察举
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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