高中教育高二政治天津一中2011-2012学年度第二学期高二年级期末考试思想政治学科试卷（文科）

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• 11市场经济是一种优化配置资源的有效形式。这种配置主要是通过

  A.计划和市场相结合实现

  B.政府宏观调控来实现

  C.“走出去”与“引进来”相结合实现

  D.价格、供求和竞争机制来实现

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• 122011年5月27日，国家发改委发布通知指出，为补偿火力发电企业因电煤价格上涨增加的部分成本，缓解电力企业经营困难，保障正常合理的电力供应，决定适当调整电价水平。这一举措属于国家宏观调控的

  A.价格手段，通过价格监管规范企业生产行为

  B.经济手段，通过经济利益影响市场主体行为

  C.法律手段，通过完善价格形成机制引导消费

  D.行政手段，通过行政命令促进产业结构调整

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• 132011年是“十二五”开局之年，我国经济保持平稳较快增长存在较多有利条件，但同时也面临国际国内诸多挑战。为此，需继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。这两种政策的共同目标是

  A.解决社会总供给小于总需求的矛盾，抑制消费过快增长

  B.解决社会总供给大于总需求的矛盾，抑制投资过快增长

  C.实现我国经济总量平衡，保持国民经济又好又快发展

  D.通过增加国家财政收入，促进我国经济的迅速发展

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• 14往平静的湖水里扔一块石头，泛起的水波纹会逐渐波及到很远的地方，水波是逐步递减的，越向外冲击力越小，这就是“涟漪效应”。现代国际社会中，一般来说，市场开放程度越小，受到危机的影响也减小。“涟漪效应”揭示的经济学道理是

  A.经济全球化使世界各国普遍受益

  B.发展中国家获得了经济发展的良好机遇

  C.经济全球化加剧了全球经济的不稳定性

  D.经济全球化对开放程度不同的国家影响不同

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• 15佛教认为人生皆是空，从而遁世修行；有人认为人生在世无非是“吃喝”二字，人生的真正意义在于及时行乐，从而自甘堕落；模范人物则是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，从而一生无私奉献。这表明

  A.人生观支配世界观

  B.不同的人有不同的哲学思想

  C.人们的世界观具有很大的差别性

  D.不同的世界观决定了不同的处世和生活方式

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• 16中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、理与气、知与行、心与物等关系问题。这些问题集中体现了

  A.自然与社会的关系问题

  B.个人与社会的关系问题

  C.唯物主义与唯心主义的关系问题

  D.思维与存在的关系问题

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• 17太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的。这一说法

  A.只看到了绝对运动

  B.既看到绝对运动，也看到了相对运动

  C.是一种诡辩论的观点

  D.既看到绝对运动，也看到了相对静止

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• 18《荀子、王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。这启示我们①人能够认识和改造规律②按照客观规律办事才能达到预期的效果③自然界中的事物在人的意识之外独立存在④发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 19龙是中华民族的图腾。《尔雅翼》云：龙者鳞虫之长。王符言其形有九似：头似牛，角似鹿，目似虾，腹似蛇，鳞似鱼……现实中虽然没有真实的龙，但我们却有对龙的认识。这表明

  A.龙的形象是创新意识的产物

  B.对龙的认识具有相对独立性

  C.人脑不是仓库而是加工车间

  D.意识可以改变物质的具体形态

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• 202011年底，我国将PM2.5（微小颗粒物）纳入常规空气质量评价。一些专家指出，对PM2.5不能只是监测，而是要调动全社会的环保“神经”，发起公众参与的节能减排运动。从实践角度，这说明①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是从主观观念出发改造客观世界的活动③实践是具有能动性、客观性、社会性的活动④实践是人类应对环境有效合理的适应性活动

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.①④

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