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推荐等级:A.出于公心,用权不计个人得失
B.对权力过于敏感,小题大做
C.把权力视为个人私有和地位象征,为争权而发展到势同水火
D.争权夺利,归根结底是为谋取私利
开始考试练习点击查看答案A.领导必须具备有效的和以负责任的态度运作权力的能力
B.权力是组织成员追随与服从关系的前提
C.领导是领导艺术与权术的结合
D.对权术要进行政治分析,符合政治利益的方能运用案例
开始考试练习点击查看答案A.纯粹直线制组织结构形式
B.部门直线制组织结构形式
C.纯粹职能制组织结构形式
D.直线职能制组织结构形式
开始考试练习点击查看答案A.职能参谋管理系统职权越位
B.院系权力过大
C.学校直线领导权力过大
D.学校管理层次太多
开始考试练习点击查看答案A.学校领导掌握办公用房的分配权
B.学校领导掌握办公用房分配的决策权
C.组建办公用房分配委员会,决定办公用房的分配
D.建立办公用房分配监督机构
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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