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推荐等级:A.测评指标应具有针对性
B.面试场地的布置要肃穆给人以压力感
C.应从岗位分析中提取特定的评价指标
D.考官和被评价者应该保持一定的距离
E.被测评者以抽签的方式决定作为顺序
开始考试练习点击查看答案A.普遍性原则
B.适应性原则
C.针对性原则
D.最优化原则
E.创新性原则
开始考试练习点击查看答案A.班级规模
B.项目的组成部分
C.课件意图
D.学员的必备条件
E.教学资源
开始考试练习点击查看答案A.培训机构的规模和结构特征
B.培训组织的准备工作
C.培训机构的沟通和协调机制
D.培训者的素质和能力
E.现代培训设施应用情况评估
开始考试练习点击查看答案A.在数据和事实的基础上做出判断
B.使得评估结论更具有说服力
C.容易将评估结论用书面形式表现
D.不会给受训者带来太大的压力
E.可将评估结论与最初计划比较核对
开始考试练习点击查看答案A.评估目的
B.评估的实际需要
C.评估对象
D.评估形式的特点
E.评估人员
开始考试练习点击查看答案A.需要花费时间较长
B.必须取得管理层合作
C.相关经验少,评估技术不完善
D.评估带来的压力影响学员学习的积极性
E.员工的表现多因多果,简单的对比数字意义不大
开始考试练习点击查看答案A.领导技能
B.员工可靠度
C.沟通能力
D.员工忠诚度
E.工作态度
开始考试练习点击查看答案A.提高了成本和投人
B.提高了质量和效率
C.增加了员工的心理惰性
D.提高了管理工作的有效性
E.提高了管理工作的及时性
开始考试练习点击查看答案A.有利于激发员工们的斗志
B.容易增加工作压力
C.容易造成紧张的组织气氛
D.降低工作的满意度
E.有利于调动员工的创造性
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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