¥5.00
推荐等级:A.员工反馈的意见
B.员工的品德
C.谈失败需要勇气
D.工作与品行需要平衡发展
E.能力上的差距
开始考试练习点击查看答案A.做好招聘、挑选和配置工作
B.组织上岗培训
C.考察评定新员工
D.调查每个员工的具体情况和需求
开始考试练习点击查看答案A.职务的提拔晋升
B.分配有意义的工作
C.转变职业
D.承担重要的技术项目任务
开始考试练习点击查看答案A.赋予员工以良师益友角色
B.提供适宜的职业机会
C.培养他们的学习意识能力
D.实施灵活的处理方案
开始考试练习点击查看答案A.收集个体的集体资料
B.组织从收集的具体资料中,归纳出一般结论
C.为员工提供信息资料,从中认识自己
D.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中,逐渐认识自己的一般形象
开始考试练习点击查看答案A.分配给员工以挑战性工作,为其提供建立职业锚的机会
B.帮助和指导员工寻觅职业锚
C.指导员工确认职业锚和职业发展通道
D.积极地进行职业锚的开发
开始考试练习点击查看答案A.职业萌芽阶段
B.职业选择和准备阶段
C.职业生涯早期
D.职业生涯中期
E.职业生涯后期
开始考试练习点击查看答案A.要鼓励老员工继续发挥自己的才能和智慧
B.要鼓励老员工传授自己的经验
C.要帮助员工作好退休心理准备
D.要帮助老员工作好退休后的生活安排
E.要作好人员更替计划和认识调整计划
开始考试练习点击查看答案A.正面的实绩评定
B.分享组织的“机密”
C.流向组织内核
D.提升,增加薪资
E.分配新工作,仪式活动
开始考试练习点击查看答案A.提拔晋升,保证职业通路畅通
B.安排富有挑战性的工作和新的工作任务
C.实施工作轮换
D.继续教育和培训
E.赋予员工以良师益友角色,提供适宜的职业机会
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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