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推荐等级:A.明确所要测量的目标,并将其操作化
B.尽量选择真实性程度较高的项目
C.指导语要简明扼要
D.制订评分标准,确定计分方法
开始考试练习点击查看答案A.内容以有意义的概念.事实或基本原则为基础
B.每道题只能包舍一个概念
C.尽量避兔否定的叙述,尤其是双重否定
D.“是”.“非”题的数目应基本相等,随机排列
开始考试练习点击查看答案A.题干问题明确,避免与选项用词一致
B.选项简明扼要,长度相等
C.每题只给一个正确答案
D.选项最好用同一形式
开始考试练习点击查看答案A.命题时假定被试者具有某种行为
B.命题时假定规范不一致
C.涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
D.指出该行为是常见的,虽然是违规的
开始考试练习点击查看答案A.题目应有确切的答案
B.题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力
C.题目不可令人费解
D.格式不能有歧义
开始考试练习点击查看答案A.语句简明扼要
B.使用准确的当代语言
C.排除与答案无关的因素
D.最好是一句话说明一个概念
开始考试练习点击查看答案A.内容符合测验的目的
B.避免贪多而乱出题
C.内容取样要有代表性
D.题目间内容相互独立
开始考试练习点击查看答案A.内容
B.文字
C.理解
D.社会敏感性
开始考试练习点击查看答案A.确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功
B.编制相应的心理特征和行为的有关条目
C.进行预测验和正式测验以建立心理测验手册
D.建立衡量被试者是否成功的标准,这个标准我们称之为效标
开始考试练习点击查看答案A.工作分析
B.对特定概念下定义
C.确定测验的具体内容
D.列双向细目表
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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