教师资格初中教师心理学2014年江西教师资格《中学教育心理学》押题试卷(3)

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• 41学习动机的两个基本成分是( )。

  A.学习兴趣

  B.学习需要

  C.学习态度

  D.学习期待

  E.学习自觉性

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• 42联结学习理论认为( )。

  A.一切学习都是通过条件作用进行的

  B.在刺激与反应之间建立联结

  C.强化在其中起着重要作用

  D.认知结构是学习的基础

  E.习惯是反复练习与强化的结果

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• 43学习心理发展的基本特征是( )。

  A.连续性与阶段性

  B.定向性与顺序性

  C.不平衡性

  D.独立性

  E.差异性

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• 44垂直迁移的两种表现方式是( )。

  A.由内向外的迁移

  B.自下而上的迁移

  C.由外而内的迁移

  D.自上而下的迁移

  E.平行迁移

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• 45根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。

  A.上位学习

  B.概念学习

  C.下位学习

  D.命题学习

  E.并列结合学习

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• 46操作技能的形成可以分为( )。

  A.操作定向

  B.操作模仿

  C.操作整合

  D.操作控制

  E.操作熟练

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• 47综合有关研究，可以将问题解决的过程分为( )四个阶段。

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.构建问题

  E.检验假设

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• 48态度的结构是较复杂的，其构成成分有( )。

  A.认知成分

  B.直觉成分

  C.情感成分

  D.形象成分

  E.行为成分

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• 49恐怖症可分为( )。

  A.单纯恐怖症

  B.焦虑恐怖症

  C.广场恐怖症

  D.抑郁恐怖症

  E.社交恐怖症

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• 50以学生为中心的教学策略有( )。

  A.发现教学

  B.程序教学

  C.情境教学

  D.合作学习

  E.掌握学习

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