教师资格小学教师心理学2013江西教师资格考试《小学教育心理学》高频考题卷(1)

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• 11学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（　　）。

  A.高原现象

  B.倒摄抑制

  C.生理极限

  D.及时反馈

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• 12画线是阅读时常用的一种（　　）。

  A.精细加工策略

  B.复述策略

  C.组织策略

  D.资源管理策略

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• 13在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（　　）。

  A.反推法

  B.算法式

  C.简化法

  D.类比法

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• 14某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）。

  A.他律阶段

  B.前习俗阶段

  C.自律阶段

  D.寻求认可取向阶段

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• 15在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（　　）。

  A.参与式

  B.监督式

  C.放羊式

  D.控制式

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• 1619世纪末，美国心理学家桑代克通过对（　　）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

  A.动物

  B.人类

  C.学生

  D.儿童

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• 17在教育心理学领域中，研究最多，研究时间也最长的部分是（　　）。

  A.教学过程

  B.学习过程

  C.评价过程

  D.反思过程

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• 18下列（　　）属于程序性知识的学习。

  A.认识定义的符号

  B.熟练的运用定义

  C.叙述定义的含义

  D.背诵定义

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• 19教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（　　）提出的。

  A.皮亚杰

  B.布鲁纳

  C.维果斯基

  D.埃里克森

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• 20根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（　　）。

  A.发展勤奋感

  B.培养主动性

  C.形成亲密感

  D.建立自我同一感

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