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推荐等级:A.通过应收账款的账龄和当前的经济数据分析准备金。
B.测试已核销的应收账款的控制以确保管理层批准所有的核销。
C.确认其他应收款
D.分析应收账款余额大的下月销售情况。
开始考试练习点击查看答案A.多元回归分析可能是一个有效的工具来模拟销售和促销策略之间的关系。
B.判别分析将是鉴别有效和无效促销手段的最佳工具。
C.因为促销费用和销售之间的关系可能是非线性的,所以不能使用回归分析。
D.应使用时间序列分析,因为预算金额是随着时间的推移发生的。
开始考试练习点击查看答案A.一份手写的、关于最近一个月标准日记账和附加的非标准日记账的日程安排的复印件,在该复印件顶部,显示了每一个分录编制人员的签名和会计主管的简要批示。
B.一份描述会计部主任证实日记账在录入计算机系统前由会计主管检查过的记录。
C.一份计算机生成的经会计主管签字的自动且非标准的日记账清单的复印件,该复印件显示了审计师参考了系统报告和每月调节表。
D.与另一份包含有能够充分支持该结论证据的工作底稿的交叉索引。
开始考试练习点击查看答案A.在合理时期内安排后续工作来评估实施纠正措施的影响。
B.扩大下次对于理赔部门的定期审计的范围,来评估理赔处理系统的内部控制。
C.与审计委员会进行讨论,并要求该委员会确定具体的跟进行动。
D.监督纠正措施的状态,并在适当的时候安排后续工作。
开始考试练习点击查看答案A.验收部门主管根据个人观察认定盘点已经进行的保证。
B.检查所有验收报告上的某验收员的签字以证实实施了清点这一事实。
C.由仓库主管证实,永续存货的准确性与已收数量分录的可靠性有关。
D.内部审计师在审计过程中的定期观察。
开始考试练习点击查看答案A.有客户提供的已经审计的财务报表支持的赊销批准文件。
B.被审计单位档案中开给客户的销售发票副本。
C.直接从客户处取得的肯定式函证回函。
D.记录中与赊销相关的客户采购订单。
开始考试练习点击查看答案A.内部生成的文件数据被认为不如外部生成的文件数据可靠。
B.文件数据的可靠性与产生文件的控制系统的有效性无关。
C.重新计算,尽管有效,但由于其使用范围有限,用途是受到限制的。
D.函证的可靠性直接随接受函证单位的独立性而变化。
开始考试练习点击查看答案A.亲自观察为应收账款存在提供最可信证据。
B.采购订单是支付已收到货物的相关证据。
C.在样本基础上得出有关总体的适当结论要求样本是总体的代表。
D.原件的复印件比原件更可信。
开始考试练习点击查看答案A.该证据没有错误和偏见,并忠实地表明其所要表明的意思。
B.该证据是通过观察实物和事件而取得的。
C.该证据补充了其他证据,并且否定或证实了这些证据。
D.该证据证明了一个中间事实或一组事实,从这些事实还可推理出其他事实。
开始考试练习点击查看答案A.与抽样确定的被服务者代表进行的面谈。
B.对由被服务者直接返回给服务部门负责人的调查表进行的检查。
C.对由服务机构的记录部门保存的服务记录进行的检查。
D.与服务机构中层人员进行的面谈。
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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