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推荐等级:A.以人为本
B.接纳与关怀青少年
C.注重青少年的个别需求
D.尊重青少年的价值与尊严
开始考试练习点击查看答案A.保护性的青少年社会工作
B.治疗性的青少年社会工作
C.预防性的青少年社会工作
D.支持性的青少年社会工作
开始考试练习点击查看答案A.让舒晶晶描述被性侵犯的细节以帮助取证
B.对舒晶晶进行全面评估并作危险性判断
C.征得舒晶晶的同意争取法律援助
D.处理舒晶晶经历此事后的负面情绪
开始考试练习点击查看答案A.接纳与关爱青少年
B.注重青少年的个别需求
C.尊重青少年的价值与尊严
D.协助青少年具备社会变化不断成长的能力
开始考试练习点击查看答案A.另类青年
B.问题青年
C.前卫青年
D.文化叛逆青年
开始考试练习点击查看答案A.社会需求
B.个人需求
C.交友需求
D.家庭需求
开始考试练习点击查看答案A.生理的老化
B.社会的老化、
C.年龄的老化
D.心理的老化
开始考试练习点击查看答案A.要求目击者协助介人
B.要求建筑工地负责人给予赔偿
C.按照医疗机构的诊断证明进行预估
D.协助老郭和相关部门处理好工伤认定问题
开始考试练习点击查看答案A.教养院
B.感化院
C.中途家庭
D.寄养家庭
开始考试练习点击查看答案A.为犯罪嫌疑人做辩护
B.为法庭判决提出参考建议
C.为律师辩护提供证据
D.为犯罪嫌疑人提供法律援助
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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