¥5.00
推荐等级:A.使用录音录像等手段记录组员表现
B.叙事性地将小组活动过程记录下来
C.围绕小组关注的焦点问题进行记录
D.记录小组过程中已发生的重要事件
开始考试练习点击查看答案A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应,其他人有这样的感觉吗、”
B.“我刚进大学时也曾有一 段时间不适应,饮食不习惯,也不太喜欢我的专业。
C.“小李第一个发言,分享了他与宿舍同学相处的问题,让我们送给他一些掌声。”
D.“经过刚才的讨论,我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”
开始考试练习点击查看答案A.内容评估
B.过程评估
C.成效评估
D.需求评估
开始考试练习点击查看答案A.发放手绘地图,告知社区资源分布
B.根据居民需要,开展社区大型活动
C.整合社区资源,开展互帮互助服务
D.建立居民小组,改善社区动力系统
开始考试练习点击查看答案A.评估社区居委会组织的优点和不足
B.了解受到治安问题影响的居民人数
C.预估上级政府能够提供的财政支持
D.澄清社区居委会的工作目标与责任
开始考试练习点击查看答案A.建立社区紧急支援网络系统
B.开展社区倡导并强调社区责任
C.动员社区居民参与机构志愿服务
D.承诺对服务对象进行封闭式管理
开始考试练习点击查看答案A.探寻问题起源
B.界定问题
C.明确问题范围
D.描述问题
开始考试练习点击查看答案A.过程目标旨在解决社区具体的问题
B.任务目标旨在提升社区居民的能力
C.地区发展模式不需要达成过程目标
D.社会策划模式注重任务目标的实现
开始考试练习点击查看答案A.转述
B.引导
C.关注
D.鼓励
开始考试练习点击查看答案A.志愿者资源配置合理度
B.工作进度安排
C.困难儿童改变程度
D.资金投入产出效益
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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