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推荐等级:A.公文的拟写、制作
B.公文的传递、保管
C.公文的提供利用
D.对公文的处理的监督控制和组织管理
开始考试练习点击查看答案A.代签
B.会签
C.核签
D.正签
开始考试练习点击查看答案A.分清公文的文章
B.分清公文的主次
C.分清公文的缓急
D.分清阅件与办件
开始考试练习点击查看答案A.拟办
B.拟稿
C.批办
D.注办
开始考试练习点击查看答案A.办理完毕的
B.有查考价值的
C.机关在工作中形成的
D.完全失去现行效用的
开始考试练习点击查看答案A.原则上以谁的名义制发公文,就用谁的印章
B.印章应盖在成文日期上方,并注意上不压正文,下不压日期
C.代章时应标明"代章"字样
D.印前须经批准的,不经规定领导者签发的公文一律不予用印
开始考试练习点击查看答案A.焚毁
B.重新制成纸浆
C.掩埋
D.清洗消磁
开始考试练习点击查看答案A.适于公文校对的方法有:对校法、折校法、读校法
B.要使用与校样上字迹颜色 不同的笔改样,以免产生错觉
C.要改正的错误应用引线引到页面的边处再加以批改
D.一般公文需经 2-3 个校次 后方能付印
开始考试练习点击查看答案A.有高效的时间效益观念
B.积极采取各种措施。强化催办工作的权威性,严肃性
C.正确划分催办范围,保证重点
D.因地制宜,采用多种催收方式
开始考试练习点击查看答案A.编写文摘时应客观反映原文,不遗漏重要内容,但可作一定的评论
B.综述的题目应具体而不宜宽泛,内容应有倾向性,代表性,预测性
C.提要即是对公文内容的简要介绍和评价
D.编写数据资料汇集时,必须指明数据的出处
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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