¥5.00
推荐等级:A.遵照提示卡烘烤,保证:酥皮的松脆、蒸煮食物有水分、色泽明亮
B.控制烘烤时机,保证加热过的食物不长时间保温
C.根据乘务员的喜好进行餐食烘烤
D.餐具温度够热,没有水珠
开始考试练习点击查看答案A.旅客登机后,尽早自我介绍,建立情感联系
B.掌握作息计划,预先安排服务进度
C.熟悉乘机信息,预想后续需求,做好延展服务,创造服务惊喜
D.可随时打扰旅客的休息进行客舱服务
开始考试练习点击查看答案A.根据旅客作息计划,适时提供铺床服务
B.旅客休息期间起身,及时整理床铺
C.下降前协助收好寝具,整理环境
D.不需要主动进行铺床服务,除非旅客主动提出要求
开始考试练习点击查看答案A.旅客落座后介绍两舱服务用品
B.简要介绍旅客座椅设施
C.介绍耳机插口位置
D.介绍餐食品种
开始考试练习点击查看答案A.心理准备
B.形象准备
C.表情准备
D.全部正确
开始考试练习点击查看答案A.预计超过三分钟的沟通,采用半蹲式,保持视线与客人平视或稍低
B.两舱服务时,身体稍前倾至30度
C.全部错误
D.全部正确
开始考试练习点击查看答案A.是
B.否
开始考试练习点击查看答案A.歉意
B.对交流内容感兴趣
C.快乐
D.遗憾
开始考试练习点击查看答案A.是
B.否
开始考试练习点击查看答案A.服务需求升华为心理需求
B.有限的空间及资源内,感受到无限的关怀与温暖
C.与乘务人员达到情感共鸣
D.全部正确
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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