政治论文：新形势下加强大学生思想政治教育实效性策略探讨

 　中央16号文件和教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的工作指出，思想政治教育工作要坚持"以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力"，在此指导思想下，笔者所在院校积极探索、努力实践，在大学生日常教育管理中构建新平台、建立新机制，对大学生思想政治教育的实效性进行研究。

　　一、分层次实施，加强大学生日常教育管理

　　对于大学生日常工作的开展，要根据不同年级学生特点进行分层次实施。各院校制定的学生管理的计划，要根据学生的思想特点、行为规律，能够贴近学生、贴近实际，这就容易被广大的学生去认同和接受，在工作的开展中就会达到事半功倍的效果，有利于学生管理工作有序、良性的发展，必然取得教育的实效性。比如，针对大一的学生，他们正处于高中到是大学的转变、过度阶段，他们在思想、学习、生活等各方面都是一种过渡状态，对于大学的一切都充满了憧憬但目标又不太明确。针对大一学生的这一特点，可以开展诸如"大学生活，新的奋斗目标"等主题系列活动，还可以让高年级学生进行经验的传授，更容易工作的开展。

　　总之，不同年级教育的内容既有共性又有个性，要分层次、循序渐进进行实习引导和教育，使思想政治教育的实效性得以加强。这就对教师提出了更高的要求，既能统筹各年级的整体状况，又能把握不同年级的实际情况，利用思想政治教育的规律，科学地确立不同年级学生日常教育管理工作的重点及其应活动内容。

　　二、加强队伍建设，增强教育工作实效性的组织保证

　　大学生思想政治教育工作开展的重要保证，是有一批思想觉悟高、工作业务强的思想政治工作者的存在。每一个思想政治工作者的素质和水平，直接关系着大学生思想政治教育工作的开展。

　　因此，为进一步加强思想政治教育工作者队伍的建设，学校出台了诸多制度予以保障。包含对辅导员角色定位、发展方向、工作职责、选聘机制的明确；辅导员管理的规范与激励机制；辅导员双重身份、发展平台等具体政策。这些政策的实施，有利于辅导员队伍的稳定，对辅导思想政治教育工作水平有很大的提升作用。为增强工作的实效性，对思想政治教育工作者的考核也处于非常重要的地位。考核机制、选聘机制以及日常管理机制，这些机制的构建与创新构，使思想政治教育工作进一步制度化、规范化、科学化，使思想政治教育落到实处，使思想政治教育工作呈现出欣欣向荣的新局面，这也是教育实效性的体现。

　　三、创建特色活动，激发"自觉学习、主动工作、自愿服务"的精神

　　（一）在学生党建中，开展"三个一"红色活动。"三个一"红色活动，具体为在学生党支部中开展"争创一个红色堡垒"、在学生党员中开展"争做一面红色旗帜"、在入党积极分子中开展"争当一颗红色火种"活动，把思想政治教育寓于活动之中，效果良好。"三个一"红色活动的开展，结合学生党支部的实际情况，根据学生党员的新特点，有针对性地对党支部、党员和入党积极分子进行教育与发展。这种学生自我教育、自我管理、自我创新，不仅使学生党员自觉发挥模范带头作用，更是自身在活动中经受洗礼，得到深刻教育。并且，形成党支部――党员――积极分子的辐射效果，使学校的整个范围都沉浸在积极向上的思想氛围中，有利于思想教育的实效性的贯彻。

　　（二）开展"优良学风班集体创建"活动。优良的学风、班风的营造，是大学生各项工作开展的重要前提，也关乎多项因素。在创建优良学风班集体的过程中，需要调动班主任、任课教师、学生党员、学生干部、全体学生等力量积极投入进来。同时，要注意贴近学生学习，贴近学生生活，通过主题教育、主题班会、讲座、文明评比等活动，对不良风气、不良思想进行坚决抵制，对不良行为要坚决消除，形成良好的学习、生活秩序，优化育人环境所产生教育实效也十分明显。

　　（三）开展文明寝室的创建活动。进入大学，寝室成为进行思想政治教育的又一大阵地。寝室是学生休息、生活的重要场所，良好的寝室环境是学生良好班风、学风形成的重要因素。因此，思想政治教育工作要深入学生寝室，争创文明标兵寝室、评选文明示范典型寝室等，促进了学生整体文明素质的提高。

　　四、教育管理与解决实际问题相结合，使学受到教育、感化和激励

　　（一）立足实际，做好教育和激励。做好家庭经济情况的统计工作，建立起"奖、贷、勤、助、补、减"等多位一体的奖助体系。对于家庭经济困难的学生，不仅要对他们进行经济上的资助，更是要从心理上进行疏导和教育，构建起资助与教育相统一，学校与社会相联系，学校对学生帮助，学生与学生互助的新形式。

　　（二）心理健康教育，科学疏导。建立"学校、学院、班级、宿舍"四位一体的心理辅导体系，并以网络为载体，及时发现与处理，有效发挥心理文化活动，使学生的心理危机得以解除，心理挫折得到解决中增进心理健康，受到教育。

　　（三）"严在当严处，爱在细微中"。针对违纪受处分学生需加强后续再教育的实际，开展了"严在当严处，爱在细微中"教育活动。学校加强对违纪学生的跟踪教育和管理，专门制定教育方案，设立谈话制度，为这部分学生创造继续成长的机会。同时，就业是大学生活中最受关注的重大问题，也是开展思想政治教育的一个重要载体，要积极开展就业指导和职业生涯规划教育。