政治论文：网络游戏传统文化对青少年思想政治教育的意义

 　　一、网络游戏与传统文化

　　（一）网络游戏

　　网络游戏基于TCP/IP协议，依靠互联网、可以多人同时参加的游戏。它的物质载体就是计算机及其附属设备，文化背景则是由游戏制作者选定，受体群是游戏玩家，数字化是其手段，在虚拟的时空传递特定的行为方式和思维方式。

　　1961年诞生的首个视频游戏《宇宙战争》到1997年发行的首个大型多人在线网络角色扮演游戏《网络创世纪》，再到后期逐渐变成的庞大文化产业，网络游戏不断改变着人们的娱乐方式和社会生活文化。

　　网络游戏具有四个优点：互动反馈性强和冲破时空局限；逼真、新颖；满足心理需要；平等、轻松。恰是由于网络游戏的这些优点，使得网络游戏才成为中国传统文化传播所要依靠的平台和工具。

　　（二）传统文化

　　文化，有广义的和狭义的两种概念之分。《辞海》对文化界定是这样的："广义文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富和物质财富的总和。狭义文化是指社会意识形态，以及和它相适应的制度和组织机构。"广义的文化是立足于人之所以为人而定义的，是人本质的外在体现。狭义的文化则一般专注于人类的精神活动及其结果。

　　传统文化具有五个特点：兼容并蓄，充满活力；以儒家思想为核心，主张"积极入世"的进取精神；重德行修养，以其为安身立命之本；重群体价值，轻个体价值，抑制个体自由全面的发展；重整体、重和谐、重实用、重直觉的思维方式。

　　二、传统文化在网络游戏中的运用

　　网络游戏蕴含传统文化的文化元素，它使信息的表现和传递更加生动有趣。网络游戏本质是内容产品，内容是整个游戏的灵魂。因此，好的网络游戏要有一个好的文本。中国传统文化具有悠久的历史，五千年辉煌和灿烂的文明为我们留下了众多的文化宝库，给网络游戏制作提供了丰富的资源。

　　（一）我国在网络游戏题材制作方面主要运用了武侠类、玄幻类、仙游类和历史战争类四类题材

　　国产网游中许多游戏都是以中国传统武侠文化为蓝本来制作的，武侠一一武，即高超的武功；侠，即侠义精神，"义"体现的是侠客的道德涵义，"武"则是这种道德涵义能够实现的外在途径，中国武侠文化的主要内容就是由二者共同构成的，都是不可或缺的。仙游文化来源于古代的道教。道教是中国本土的宗教，主干是道学、神学、医学和教学，中国传统文化的典型代表就是道教。道教是远离世俗的"仙界"和"仙境"，寻求一种理想的精神世界。

　　（二）服饰道具的应用

　　网络游戏是一种跨越时间和空间的电子系统构架，游戏中的服饰和道具在很大程度上超越了现实的束缚，往往比现实中表现得更为夸张，更加注重细节的设计，所以游戏中的人物通常比现实中的要更加美丽和富有个性。从服饰上看，中国传统服饰分为首服、身服和脚服上中下三个部分，首服包括冠、晃、巾，身服包括上衣和下裳，脚服包括鞋和袜。由于中国传统文化中具有强烈的伦理色彩和场合效应，这种伦理色彩和场合效应也被应用于网络游戏中。从道具上看，主要是指网络游戏中的武器道具，网络游戏中常见的武器是剑、刀、枪、弓、叉、斧、盾、戟、矛、鞭等兵器，游戏中的武器道具不仅制作精良，而且功用要强于现实生活中的十倍甚至更多。武器道具在玩家手中一方面用于防身和战斗，另一方面也是一种身份地位的象征。

　　（三）价值理念的反映

　　网络游戏中所传达的价值思想是一款游戏最核心的部分，是寓教于乐的关键所在，也是吸引玩家的本质所在。这方面由于涉及到了中国传统文化的精神层面，游戏开发者较难把握。目前网络游戏中所倡导的价值体系主要表现在儒、道、佛三个方面：儒家的"先天下之忧而忧、后天下之而乐"忧国情怀和"天下兴亡、匹夫有责"的爱国情操在游戏中被大力倡导；道家的超凡脱俗、清静无为给了我们极大的想象空间，道家的神仙、法术均被广泛用于网络游戏之中，道家"天人合一"的忘我境界深深吸引着广大玩家；"放下屠刀、立地成佛"是佛家对世间的杀戮的规劝。尽管网络游戏开发者对游戏的价值理念有所丰富，但大都停留于表面，真正涉及精神层面的很少。因此，如何将中国传统文化中优秀的人生观、价值观运用到网络游戏中去，还是值得深思的问题。

　　三、网络游戏传统文化对青少年思想政治教育的意义

　　意义是积极正面的，"是主体在实践活动中，通过主客体相互间作用，客体的属性和存在基于主体需要的适应与满足而表现出的效用、意义和效益。"近年来，网络游戏玩家越来越年轻化，青少年就是其中的主力军，网络游戏所蕴含的传统文化元素，对青少年思想政治教育有着重要的意义。

　　（一）培养意志品德

　　意志是人有意识地调节和支配行为，以克服困难的形式来实现预期目的的心理过程。意志是通过行为表现出来的，人的大部分行为都受意志支配，表现为意志行为。人在发起行为时一般会先期确定行为的目的，并按照该目的来确定行为的方式与方法。意志的功能主要表现在两个方面，其一是推动人去产生与维持达到特定目的而需要的措施，其二是阻止并克制和既定目的不一致的愿望与行为。通常情况下，意志这两个功能是互相统一、相辅相成，而不是互相抵触、彼此拮抗的。传统文化运用于网络游戏之中使网络游戏的内容更加丰富，形式更加新颖，带有更加强烈的中国民族特色。

　　（二）正确的人生观、价值观

　　我国网络游戏玩家群体整体年龄趋于年轻化，其中相当一部分是青少年，目前他们正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期，通过网络游戏弘扬与传播中国传统文化对于加强他们的民族文化认同起到了重要作用，可以有效防止外来文化的入侵。在游戏中，玩家感受到的不仅是生动逼真的画面场景、熟悉亲切的民风民俗，更有儒家文化"仁、义、礼、智、信"伦理道德观的渗透和"忧国忧民、心系天下"的爱国情怀的感染，亦或对道家文化"清静无为、天人合一"的超然人生观的感悟。"将我国自主研发的网络游戏不断与我国传统的哲学、文学、神话等元素相结合，一方面对于传播与弘扬我国的传统民族文化意义重大；另一方面可以使青少年游戏玩家在潜移默化耳濡目染的过程中接受民族文化的精髓，培养爱国主义精神和民族自豪感。" 　　（三）明晰的价值判断

　　网络游戏伴随着网络的发展而发展，其最大的特点就是在现实世界中建立一个虚拟世界，网络游戏本身就如同一个社会，有着属于自己的价值体系和游戏背景。但有些网络充斥着暴力、色情等不良因素，使不少青少年迷恋其中难以自拔；由尤其其虚拟性，在现实中许多青少年无法找到足够精神依靠就往往将交际、精神依托转移至虚拟的游戏世界，这样网络游戏就成了青少年发泄自己的情绪、缓解压力、娱乐和自我塑造的一种重要途径和手段。对于网络游戏中传播的不良内容，超出法律能触及到的范围，可运用网络游戏传统文化因素并借助思想政治教育手段使青少年能够形成清晰的价值判断。

　　（四）营造良好的文化环境

　　一个民族的根基，一个民族向心力和民族凝聚力的载体就是传统文化。如果一个民族抛弃其传统文化因素，必然会在激烈的国际竞争的背景之下失去自我和方向，也必然会使我国青少年思想政治教育过程中出现困难。我国传统的核心价值观念以爱好和平努力奋斗为准则，以儒道传统哲学思想为修身治世的理论依据。实现我国网络游戏的跨越式发展就必须以传统文化的营养为依托，我国历史悠久，文化资源浩如烟海。不断为民族文化注入营养是我国政府与人民的必然选择，是我们在网络游戏传统文化背景下进行有效的青少年思想政治教育不可或缺的文化环境。

　　四、结语

　　对于网络游戏中的传统文化因素对青少年思想政治教育的价值的研究还处在比较浅显的阶段，传统文化使马克思主义得以中国化并充分指导我们的实践，我相信越来越多的网络游戏中蕴含的传统文化，必然带来青少年思想政治教育的提高，这种良好的文化环境因素，更能培养我们的意志品德，形成正确的价值观、人生观和明晰的价值判断。