政治论文：刍议网络传播视阈下大学生思想政治教育创新

 　随着互联网技术的不断发展和进步，我们的生活已经逐渐进入到信息化时代，大学生是互联网使用的最大群体，因此互联网对大学生的思想健康具有非常重要的作用。可以说互联网对高校的思想政治教育来说是一把双刃剑，他虽然给思想政治教育工作带来了新的发展契机，但是同时也带来了巨大的挑战。网络传播视阈下的大学生思想政治教育工作最主要的目的是为了引导大学生正确的使用网络信息，避免网络上不良信息对大学生的思想健康造成影响。

　　一、网络视阈下思想政治教育工作的契机

　　1.1可以让教育有更大的创新空间

　　传统的思想政治教育所涉及到的知识比较匮乏，很多思想政治教育活动都受到了资源和人力的约束，所以很难开展成功。网络自身最大的优势就是可以做到信息的共享，具有良好的时效性，可以为思想政治教育活动的开展提供广泛的信息资源。多媒体授课的模式可以为学生提供大量的图书、数据、信息等资源，极大的丰富了学生学习的内容。也为学生自学提供了便利，改变了传统授课方法的单向性，可以让学生更加主动的学习，提高学生的求知欲。

　　1.2给教育融入了更多的活力

　　传统的高校思想政治教育主要是以老师讲，学生记的模式来进行的。教师在课堂上往往都是按照课本的内容来进行宣讲，这样枯燥乏味的学习模式让学生养成了死记硬背的坏习惯，让课堂上缺少了活力和氛围。而网络授课是利用多媒体系统，可以做到文字和图片相互补充，声色俱全，授课的内容更加丰富，让学生可以通过图片的联想记忆来进行学习。这样一种轻松愉快的学习环境，提高了学生主动学习的积极性，让学生能更加充分的理解知识，提高自己的积极性和创造性，有利于提高课堂的吸引力和感染力。

　　1.3让教育互动更加频繁

　　传统的教育模式注重的是老师照本宣课，老师一个人来进行讲述，缺乏师生之间的互动。网络技术的发展不仅可以让学生快速的了解各种新闻，还可以通过各种即时通讯软件，各种论坛和贴吧进行探讨和交流，更加方便了信息的传输。在这个过程中，每个人都是被教育者，同时自身也是一个问题的分析者，这让课堂上无法充分发挥个人想象的理想成为了现实。在课外对学生的思想教育情况进行了解可以为高校思想政治教育工作提供方向，及时解决学生的思想政治教育问题。[1]

　　二、网络视阈下思想政治教育工作的挑战

　　2.1会影响大学生的思想观念

　　网络具有极大的自由性和开放性，每个使用者都可以使用互联网上的共享信息，有时可以匿名发表自身的观点，具有一定的不可控性。网络信息的传播在一定程度上已经脱离了管理部门的管理，很多非法信息也非常容易流入到网上，并且在很大的范围之内进行传播和扩散。高校学生自身对于信息的识别和自控能力比较有限，对于很多事情还没有一个明确的是非观念，因此很容易受到一些不良信息的影响，这对大学生心理健康会产生非常严重的影响。

　　2.2不利于大学生道德责任感的形成

　　网络是一个虚拟的环境，这也为人们提供了一个虚拟化的空间，人们可以在这样一个虚构的环境内充分的发表自己的观点，有时一些不良的言论就会随之流出。有部分的网络上使用者在网上使用匿名的方式来散播反动信息，出现了粗言恶语、肆意破坏等各方面的不良行为。在这样一个虚拟的网络环境中，大学生对于网络信息的识别能力比较有限，容易让自身的情绪受到网络上部分言论的影响，造成自身情绪和行为失控。[2]

　　2.3对网络过度痴迷会对大学生心理健康造成极大的影响

　　网络的虚拟环境造成了人和人之间、人和社会之间缺乏相应的亲切感和责任感。网络的虚拟化脱离了正常社会环境的交流范围，很难形成一个长久、可靠的人际交往关系。[31]很多长期痴迷网络的大学生会在网上表现出自身情绪比较激动、反应比较敏感、长期处于亢奋的状态，而在现实生活中则烦躁不安、情绪消极、注意力不集中。据相关调查显示，大学生中有很多人已经出现了痴迷网络的现象，已经成为了思想教育工作的一大难题。

　　2.4为教育工作者提出了更大的挑战

　　青少年是互联网使用的最大群体，很多的思想教育工作者还缺乏对于这些新事物的了解，导致自身的思想依旧比较老套，尤其是计算机水平比较差，导致不能够很好的使用互联网，在信息的获得上处于劣势。现阶段思想教育工作者面临最主要的问题就是不断加强学习，丰富自身知识，提高个人素质。

　　三、网络环境下思想教育创新的新模式

　　在现代社会中，网络的高速发展为我们带来了更多的福利和实用价值，与此同时，网络也适用于高校的思想政治教学，我们应当学会充分利用网络上的各种资源，这样才能够创建新的教育模式。

　　3.1 建立全方位的网络系统是加强思想政治教育的基础

　　我们要想实现高校中的思想教育建设就必须要有一个全方位的网路系统。这个系统要以文化和教育为核心，通过网站的政治教育主题弘扬我国的特色社会主义精神以及先进的文化，重点宣传我国的基本国情和重要的历史事件，使更多的学生知国情，懂国事，树立学生的民族自豪感，这样才能使学生团结一心，心系国家。

　　3.2加强校园网络的管理

　　大学生的心理发展还不够成熟，所以对很多信息的判断性不足，缺乏对自身的自律性，自身的情绪和思想很容易受到外界环境的干扰。因此增强校园网络管理，设置校园网络防火墙可以从校园网系统避免不良信息流入校园。

　　3.3提高教师队伍的建设

　　思想政治教育的教师队伍必须有充分的思想政治素质、有充分的思想修养，还需要掌握计算机网络技术，加强师资队伍的理论知识学习，让教师的教学更有权威性和说服力。[4]改变传统的教学观念，增强自身的网络学习能力，更加深入的了解学生的思想动态，积极和学生进行交流。

　　总结：现阶段对于网络传播视阈下的大学生思想教育模式并没有一个完善的方案可以供我们参考，我们应当在实际的教育工作中大胆的创新，不断从工作中总结先进的经验，改变传统的教育模式，让高校的思想政治教育能够拥有新的发展方向。