政治论文：试论将法学素质教育引入思想政治教学

 　　思想政治教学一直以来都是各大高校教学工作的重点，伴随着着社会主义事业建设取得的进步，对于思想政治教育的内容也是提出了新的要求。在时代日益进步的大背景下，法制社会建设的关键时期，将法学素质教育引入思想政治活动中是大势所趋，也是对思想政治教学创新，是改革思想政治教学的要求。此次的切入点是对于思想政治教学的特质对于法学素质教育的要求以及如何将法学素质教育与思想政治教学进行有机结合的策略。

　　一、高校思想政治教育现状

　　纵观整个高等院校的教育，思想政治教育工作一直是高等院校教育的重点之一。由于大学的教学模式和方法的限制以及思想政治教育自身的时代性，使得高等院校在开展思想政治教育工作有所受制，故而所达到的教学效果也是不尽完美；再者由于时代的发展，对于思想政治教学提出了与时俱进的要求，结合法治社会开展思想政治教育活动，这无疑是要求思想政治教学与法学素质教育的有机结合，把法学素质教育渗透到思想政治教学过程中，结合各大高校教学的实际情况开展思想政治的教学活动。

　　二、思想政治教学对于法学素质教育的要求

　　思想政治教育是基于马克思主义、社会主义建设的基本理论、无产阶级思想来进行教学活动的。在法制社会建设的大环境下，对于法律思想和素质的要求也在提高，法学素质教育也是社会关注的热点内容。

　　思想政治教学和法学素质教育有着共同的目标和相通的理论支持体系，这也是将两者进行有机结合的前提。在思想政治教育中引入法学素质教育，需要对这两门学科进行有机的综合，把教学的课程进行统一的归属，把相通的理论知识进行归纳和改革，把教学教材进行统一的规划，还需要把两者的相异的知识理论进行改造，把法学素质教学中对于社会主义法制建设的指导意见进行综合，结合思想政治教学开展教育工作。值得注意的是，在思想政治教育中引入法学素质教育，不是两者知识简单的叠加，而是对于二者相同的知识点和理论进行有机整合，将法学素质教育的思考模式引入大奥思想政治教育中来。

　　三、将法学素质教育引入思想政治教学的策略

　　（一）法学素质教育向思想政治教学渗透的对策

　　对于法学素质教育向思想政治教学的渗透，是一项全面而系统的工作，需要从以下几点来考虑；首先，是对于思想政治教学的教材，将法学素质教育引入大奥思想政治教学中，首要的任务就是丢思想政治教育教材的改革，在教材中增设法律知识的案例，在应用思想政治相关知识进行解说的同时还要注意加入法学素质教育的知识解释，引导学生将法学素质教育和思想政治教学相结合；其次，还要教对于学课程要求和安排进行改革，将法学素质与思想政治教学相结合下，还需要加强对其课程的安排，减少单一课程的授课课时，帮助学生消化法制素质教育下的思想政治教育内容；最后，从教学实施主体来看，还需要进一步提升教师自身的素质，积极开展思想政治和法学这两科教师之间的互动，促进两者之间的教学经验交流和借鉴，在教育方式和方式上寻求更多的切合点，找出两科的知识的契合点，从而更好的开展教学。

　　（二）法学素质教育下对于思想政治教学改革

　　法学素质教育渗透与思想政治教育有机结合后，更重要的是如何开展具体的教学活动事宜。为了更好地开展教学活动，需要我们做到以下几点：第一，我们就高等院校开展思想政治教育的模式来分析，结合法学素质教育下的思想政治教学活动应该是多种形式的。由于时代的进步，社会已经进入了新媒体时代，这就是说意味着高等院校的教育方式与手段也应该随着时代的进步而发展，采用广大的大学生喜闻乐见的网络和新媒体等先进方式开展法学素质教育下的思想政治教育工作，这样的教学收益才会达到事半功倍的效果。第二，就高等院校思想政治教育教学的课堂表现来看也是需要改变的。由于传统的教学模式是填鸭式教学，灌输式课堂。学生才是课堂的主体，教师起到的是引导的作用，把课堂还给学生，采用多种教学方式，把课堂的氛围搞活，让学生在表演和玩的过程中学会应用法学素质教育知识来解读思想政治教育，例如可以采用媒体案例，法律讲堂等等形式的课堂，调动学生学习的积极性，让学生学会自主学习。第三，加强思想政治教育的时效性，紧跟时代的发展。社会是不断变化的，法律的完善也是紧跟时代的发展，在思想政治的教育内容上加强时代性，让学生在思想上及时通过法律思维来了解思想政治发展动向，及时调整自己的思想，才能把握社会发展的方向。

　　四、结语

　　将法学素质教育引入到思想政治教学是一项长期的工程，需要我们从法学素质教育的要求和特质结合思想政治教学的具体要求来进行有机的整合，需要思想政治教学和法学教育的工作者共同努力。希望通过此论文对于法学素质教育渗透与思想政治教育有机结合的研究，可以帮助各大高校更好的开展思想政治教学活动，帮助学生更好的掌握法学素质与思想政治知识，为培育社会主义德智全面发展的人才做贡献。