政治论文：博客给高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战

 　我国高等院校中居高不下的博客（Blog）占有率，决定了大学生思想政治教育的一些新变化。博客以其特有的即时性、开放性、平等性、交互性，使得高校思想政治教育的有效开展挑战与机遇并存。

　　一、博客给高校思想政治教育工作带来的挑战

　　（一）博客使思想政治教育客体―大学生的思想发生变化。博客这种最近五年来新兴起的信息互动平台，具有更加注重个人内心和个性展示、注重分享交流等特点。同时，也具有网络使用的一些共性特点，包括使用网络的极度耗费时间、自由性、随意性，以及言论自由、主流意识淡薄、权威性淡化等。在丰富多彩的博客空间里，各种文化观念、意识形态、价值取向交织在一起，其中不可避免的庸俗文化同样会充斥到大学生思想当中。沉湎于博客中的大学生往往容易放松对自身的要求，不注意自己的网络形象，淡化社会责任感和公德意识，游离于法律约束的边缘，在微博上大肆宣泄自己的负面情绪和转载各种未经查实的引起人群恐慌的虚假消息。

　　（二）博客使思想政治教育工作的教育方式及教育内容发生变化。博客的广泛使用要求思想政治教育工作必须与时俱进，及时摆脱传统的"灌输式"，占领网络思想政治教育新阵地。这要求思想政治教育工作者运用生动的视频、图片配套适当的文字说明，可以将理论与实践案例相结合，充分调动人的视听及思维。这将赋予思想政治教育工作前所未有的生动性，将侧重于理论知识传授的思想政治教育内容逐渐由静态走向动态，从平面走向立体。但这也意味着，思想政治教育工作者需要准备更多的教育内容，从单纯的文字材料，到音乐录音，到视频录像，需要大量的时间和精力去筛选。筛选那些更加贴近社会现实和大学生的思想实际，更加关注民主与法制的视听材料。及时对错误虚假信息进行甄别分析，必要时候发布原创博文进行必要的澄清。

　　（三）博客使高校对高校思想教育工作者的素质能力要求发生变化。信息技术广泛应用，对高校思想政治教育工作者提出了崭新的素质要求。不仅仅要具备传统的理论素养和授课技巧，具有基本的计算机操作能力，还要求高校思想教育工作者要有包括网络意识和网络道德在内的思想政治素质，具有较强的信息收集及整合的能力。高校思想教育工作者还必须具备更强的网络应用和操作能力，将博客经营的形式丰富，内容新颖，更新迅速，回复及时，维护得当。这就需要思想政治工作者努力掌握这一崭新的思想政治教育手段，熟练使用博客，占领这一重要阵地。

　　二、博客给高校思想政治教育工作带来的机遇

　　（一）博客有利于增强思想政治教育的即时性和实效性。博客以其言论的交互性与汇聚性，内容的开放性与生动性，成为高校学生获取信息、共享资源、汲取知识的重要平台。思想教育工作者可以通过更新博客来紧跟国际形势，宣传十八届四中全会精神，弘扬中国梦和社会主义核心价值观，增强思想政治教育的即时性。博客能够把我们生活中点滴感悟、所见、所闻、所得及时的分享出来，在博客上分享最新得到的知识和资讯，使得其他博客用户能够第一时间接收到，从而把握最新和最热的观点、动态。这就要求我们思想政治教育工作者将积极正面的充满正能量的资讯及知识及时更新发布到博客平台。让学生极为便利的得到正面的，及时的国际动态，国内形势，专业知识，就业信息等。

　　（二）博客有利于维系思想教育工作者和学生间的情感纽带。作为思想政治教育工作者，应该看到博客不仅是一种简单的社交工具，它将个体化的经验和感受推向了外部世界，从而把经验和知识累积到一个新的高度。博客以它广泛的受众、简单的形式、个性的张扬等最贴近大学生生活和实际的方式为实现教育多样化创造了新契机。思想政治教育工作者可以把自己的生活感悟，工作经历，工作反思，甚至私人生活照片放在博客当中，学生从自由浏览过程中慢慢了解你。博客让学生直接了解了思想政治教育工作者的工作，生活。使思想政治教育工作者从学生眼里传统的高高在上、严肃的授业者转变为活生生的、嬉笑怒骂皆成文章的正义护卫者和贴心的朋友。同时博客可以实现快捷及时的师生互动，加强彼此之间的感情。使思想政治教育工作者和学生在分享情感，抒发观点，时事评论中不知不觉地从单纯的信息分享上升到思想分享、情感分享，为思想教育工作者和学生双方搭起一座情感的桥梁。

　　（三）博客有利于思想教育工作者和学生双方开展平等对话。作为一种开放性的交流平台，为思想教育工作者和学生之间开辟了一个以平等身份自由表达思想，发表评论和观点，相互展开交流与沟通的平台。思想教育工作者可以以一种与学生更加对等的身份进行对话，学生则可以自由地进行选择链接包括思想教育工作者在内的博客，变被动为主动，在主动学习探索的过程中，潜移默化地接受教育。博客使得教师和学生更容易从师生、教育者和被教育者的关系转变为朋友关系，有利于大学生敞开心扉，倾诉学业压力、成长困惑、交际关系等人生观、价值观。从另一角度而言，思想政治教育工作者可以从旁观者的角度，近距离观察大学生的生活和思想，了解他们的最为真实的想法和思维动态，从而开展有针对性的教育，在博客上发布最为贴近大学生实际，和他们生活最密切相关的话题，针对广泛存在的问题解疑答惑，正面引导。