政治论文：浅谈“红色社团”对高职院校思想政治教育的重要作用及建设途径

 　一、红色社团建设对高职院校思想政治教育的重要作用

　　（一）红色社团丰富了高职院校思想政治教育的内容

　　红色社团丰富了高职院校思想政治教育的育人内容，从思想政治教育的角度上是一种创新。随着时代与实践的变化与发展，思想政治教育必须与时俱进，多样化的社团活动融入并渗透了人生观、价值观、世界观以及爱国主义和集体主义教育，选择的自主性、参加的广泛是高校学生社团活动的突出特点，学生社团以其轻松多样的形式，生动活泼的内容，为学生提供了广阔的空间，成为他们锻炼能力和提高素质的舞台 。红色社团已经渐渐成为了在学生中开展思想政治教育的重要内涵。

　　（二）红色社团为高职院校思想政治教育营造了良好的育人环境

　　从思想政治教育的环境上看，"红色社团"为载体进行思想政治工作，能及时发现学生学习、工作和生活中存在的实际困难，着力把解决思想问题同解决实际问题结合起来，把宣传教育学生和引导服务学生结合起来，这有利于为整个学校的育人环境提供良好氛围，有助于细致做好思想政治教育工作，使高职院校思想政治教育工作更贴近学生实际，更好地提高思想政治教育工作的针对性和实效性。

　　（三）红色社团有助于提升高职院校学生的职业素养

　　红色社团有助于培养学生爱岗敬业等职业素养。红色社团在活动中坚持理论联系实际，通过"读原著、听导读、搞调查、写报告、开沙龙、办简报"等灵活多样的形式和方式，学习、宣传和实践马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，在学院形成一种学习理论、塑造思想、升华精神的风气，培养大学生坚定的马克思主义信仰和良好的个人素养。红色社团鼓励人才的合理流动，使用人单位有用人的自主权，可以择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，劳动者又可以根据社会的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。

　　（四）红色社团创新了高职院校的育人途径

　　红色社团创新思想政治教育的育人形式。坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入红色社团活动全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念和道德教育，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强中华民族优秀文化传统教育，融德于导，切实加强和改进未成年人思想道德建设，创新德育形式，丰富德育内容，增强针对性和实效性。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。全面加强和改进德育、智育、体育、美育，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。通过描绘人生规划、渗透理想教育和为学生提供多元化的选择，促进学生自主发展。

　　二、高职院校红色社团建设途径

　　（一）提升红色社团在高职院校中的地位

　　要充分发挥红色社团在高职院校的作用，首先要提升其在高职院校中的地位。高职院校通常由于重技能，轻素质导致许多院校根本没有建立以马列主义为指导的理论学习型社团。从另一个角度上讲，即便建立了相关社团，由于本身吸引力较低，因此建设存在许多问题。要充分发挥红色社团的育人功能，首先要将红色社员地位提升到与其他兴趣、技能型社团同样重要，甚至是更重要的位置。因为高职院校作为我国高校的重要组成部分，高职院校中红色社团的地位及支持直接决定了该社团是否能够发挥其思想政治教育的重要作用。

　　（二）发挥入党积极分子、预备党员的示范带头作用

　　红色社团的建设与发展离不开高职院校中入党积极分子、预备党员的积极作用。大学生入党积极分子必须树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念。革命和建设事业成功的前提是人民的团结，要团结就要有共同的理想和信念。这样，才能有共同奋斗的目标;才能增强凝聚力;才能战无不胜，攻无不克。理想和信念，是高职院校学生党员的根本立场和先进性的标志;是共产党员的巨大的精神支柱和力量源泉;也是共产党员人生观、世界观和价值观的最集中表现。大学生党员与其他共产党员一样，通过红色社团的宣传要坚信共产主义社会是人类历史上最美好的社会制度，要坚信共产主义事业必定会胜利，共产主义社会一定能够实现，要把实现共产主义作为自己的最高理想和最终追求，因此红色社团的建设一定需要依托入党积极分子、预备党员的积极作用。

　　（三）立足专业特色找寻本院校红色社团建设切入点

　　高职院校同普通高校的最大区别为专业设置层面，因此红色社团的发展也应以本专业为切入点。例如，对高职院校的学生进行理想信念教育的过程中应结合本专业红色代表人物，工作先进模范，道德模范等进行教育，让学生感受到这些道德模范首先应在本专业领域作出成绩。其次，以专业为依托发展红色社团，为社团的经费、人员提供了保障，红色社团育人功能的发挥也对专业发展提供了支持。总之，红色社团不能单靠各自的力量发展，而是要在二级院部支持下同各专业教育相互融合，才能实现长足发展。

　　总之，红色社团对于高职院校的重要作用不言而喻，只有从学校层面提高红色社团的地位，发挥党员及学生干部的引导作用，社团自身也要将自身的发展同高职院校的专业建设紧密结合起来才能实现红色社团的育人功能。