A.纸币过多或过少都会引起物价上涨
B.纸币过多或过少都会引起物价下跌
C.纸币的发行量必须以物价水平不发生变化为限度
D.纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度
A.我国企业进口技术设备成本增加
B.我国出口到欧洲的产品竞争力上升
C.我国公民赴欧洲留学成本降低
D.欧洲公民到我国旅游所需费用减少
开始考试点击查看答案A.一般等价物
B.商品交换的媒介
C.商品
D.价值符号
开始考试点击查看答案A.45.5%
B.25%
C.31.2%
D.37.5%
开始考试点击查看答案A.转账支票
B.外汇
C.现金结算
D.信用卡
开始考试点击查看答案A.能够代替货币执行货币的全部职能
B.本身是商品,有价值
C.是由国家发行、强制使用的价值符号
D.本质是一般等价物
开始考试点击查看答案A.执行价值手段职能
B.执行流通手段职能
C.执行支付手段职能
D.执行价值尺度职能
开始考试点击查看答案A.上涨不足5%
B.上涨5%以上
C.下降不足5%
D.下降5%以上
开始考试点击查看答案A.提高、不变、降低
B.降低、提高、不变
C.不变、不变、提高
D.不变、降低、降低
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它有使用价值
B.不是商品,因为它有价值,没有使用价值
C.是商品,因为它是劳动产品又用于交换
D.不是商品,因为它不用于交换
开始考试点击查看答案A.325
B.350
C.10350
D.10325
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端