A.龙是客观事物在人脑中以特殊形式出现的反映
B.意识可以凭借人们的主观想象而产生
C.能动地反映外部世界是意识的重要特点
D.意识可以对现实生活中的材料进行加工,创造出新的形象、新的观念
A.运动离不开物质
B.运动是物质的存在方式
C.运动是物质的唯一特性
D.运动包括宇宙间的一切变化和过程
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.既看到了绝对运动,又看到了相对静止
B.既看到了绝对运动,也看到了相对运动
C.是一种相对主义的观点
D.只看到了绝对运动
开始考试点击查看答案A.意识能够正确反映客观事物
B.正确的意识能够指导实践,促进事物的发展
C.意识依赖于物质,物质也离不开意识
D.意识是客观存在在人脑中的反映
开始考试点击查看答案A.事物运动有其自身的规律,规律是客观的,不以人的意志为转移的
B.规律是可以认识和利用的
C.意识是物质的反映,对物质具有反作用
D.想用长绳系太阳,用麻姑买沧海是根本办不到的
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
开始考试点击查看答案A.读书破万卷,下笔如有神
B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.欲知山中事,需问打樵人
D.路遥知马力,日久见人心
开始考试点击查看答案A.否认了世界的物质性
B.否认了物质是运动的载体
C.肯定了物质运动的绝对性
D.夸大了物质的运动
开始考试点击查看答案A.意识是事物的主观映象
B.意识能够正确反映客观对象
C.人脑中贮存了很多现实中没有的东西
D.思维的创造性以客观对象为基础
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端