A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
A.物质与意识的关系
B.实践与认识的关系
C.内因和外因的关系
D.量变与质变的关系
开始考试点击查看答案A.实践是认识的来源
B.认识对实践具有指导作用
C.认识是实践发展的动力
D.实践是有意识、有目的的活动
开始考试点击查看答案A.认识经历着从感性认识到理性认识的过程
B.认识的根本任务是透过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
开始考试点击查看答案A.自然界的变化不可能受人类的影响
B.人类能够在实践中认识自然
C.人类能够在实践中改造自然
D.自然界随人类意识变化而变化
开始考试点击查看答案A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是连接主观和客观的桥梁
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得
B.认识的任务是要透过现象达到本质
C.认识要随着实践的发展而发展
D.改造主观世界离不开改造客观世界
开始考试点击查看答案A.真理和谬误往往是相伴而行的
B.认识具有无限性和反复性
C.追求真理是一个永无止境的过程
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
开始考试点击查看答案A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的和归宿
D.实践是检验认识正确与否的唯一标准
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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