A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
A.人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
B.童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
C.“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性
D.人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,它只是感性认识的产物
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.实践的主体、手段和对象都是客观的
B.充分发挥主观能动性是取得真理性认识的决定因素
C.来自于实践活动的认识是真理性认识
D.在实践活动中,人们借助一定的工具作为手段,能够获得对客观事物的认识
开始考试点击查看答案A.认识的来源和动力
B.认识的目的和归宿
C.检验真理的标准
D.获得知识的唯一途径
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.主张要学习书本知识与前人经验
B.否认了实践是检验认识真理性的唯一标准
C.否认了实践是认识唯一来源
D.否认人可以通过知识学习和传递来获得知识
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.真理和谬误往往是相伴而行的
B.真理都是理论与实践具体的历史的统一
C.人们认识同一对象,其真理不止一个
D.真理与谬误的界限是相对的、有条件的
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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