试卷相关题目
- 1“把学问用于装饰是虚假，完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。”这句话说明了（ ）
A.学习书本知识不如亲身实践获得直接经验
B.人们获得的间接经验无法用于实践
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准
D.必须把书本知识和具体实践相结合
开始考试点击查看答案 - 2“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔；神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。千年梦想成为现实。这说明
A.实践具有社会历史性
B.实践具有客观物质性
C.实践具有主动创造性
D.实践具有革命性和科学性
开始考试点击查看答案 - 3《人民日报》载文指出，弘扬五四精神，就是要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智。从唯物角度看，人们之所以要弘扬五四精神，是因为( )
A.物质与精神不可分
B.意识能够正确反映客观事物
C.事物之间的联系具有普遍性、客观性
D.意识具有巨大的能动作用
开始考试点击查看答案 - 4我国近几年来多次立法都面向社会公众征求群众意见，2006年3月十届全国人大四次会议要表决的《物权法》关系每个百姓利益，群众提出大量意见和建议。这是我国第七部公开征求意见的法律。这充分体现了立法为民的思想，彰显法制建设的人性化光辉。立法为民主要体现了( )
A.人民群众是实践主体，历史的创造者
B.人民群众是社会变革的主体
C.实践具有社会性、历史性特征
D.人民群众是物质财富和精神财富的创造者
开始考试点击查看答案 - 520世纪40年代末，DNA的分子结构仍是个谜。沃森和克里克合作研究时，起初认为DNA的分子结构可以是2条、3条或4条，并提出了3螺旋假设，但这个假设不能说明所有问题。在继承前人研究成果并且经过长期思考的基础上，他们终于明白：只有2股链才可能解释所有问题，后来支持这一模型的实验证据也陆续出现。关于基因“双螺旋结构模型”的发现表明（ ） ①科学假设是合理想象与创造性思维的成果 ②创造性思维是天才人物头脑的特有机能 ③科学假设也要经得起实践检验 ④科学假设的正确性就在于能较好地解释有关现象
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 6高考降下帷幕，紧接着是考生填报志愿的重要日子。连日来，在南昌街头出现了一些算命者，自称能为考生“点拨”报考哪个院校、选择什么专业，当被问及灵不灵时，算命者多以“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法进行搪塞。这种说法
A.主张物质和意识辩证统一
B.夸大了意识的能动作用，属唯意志主义
C.做到了发挥主观能动性和尊重客观规律的有机结合
D.坚持了一切从实际出发，实事求是的原则
开始考试点击查看答案 - 72009年9月23日，国务院召开常务会议讨论并原则通过《促进中部地区崛起规划》，这是国家为继续实施区域发展总体战略，进一步推进中部崛起，推动区域协调发展而作出的重 大战略决策。这表明 （ ）
A.实践是客观的物质性的活动
B.实践是有意识、有目的的能动性活动
C.实践是社会性历史性的活动
D.认识对事物发展起促进作用
开始考试点击查看答案 - 8下列观点,与"生命本身即具有死亡的种子"包含同一哲学道理的有: ①人无远虑,必有近忧 ②"运动是在此处同时又不在此处,也是在此处又不同时在别处" ③穷则变,变则通,通则久 ④"我思想,所以我存在"
A.②
B.③④
C.①②
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 9实际上，"画饼充饥"并不能真正"充饥"，"望梅"也不能真正"止渴"。这是因为（）
A.意识不能代替物质
B.物质可以代替意识
C.精神的东西并不重要
D.物质和意识没有区别
开始考试点击查看答案 - 10漫画“如此负重”给我们的启示是
A.要尊重规律，做到一切实际出发、实事求是
B.只要发挥主观能动性就能把学业搞好
C.在一定条件下，人的意识对学习也具有决定作用
D.意识对改造客观世界具有指导作用
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