A.读书破万卷,下笔如有神
B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C.秀才不出门,全知天下事
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
A.①③
B.②④
C.③④⑤
D.①③⑤
开始考试点击查看答案A.真理是绝对的、永恒的
B.追求真理有助于促进学生的健康成长
C.真理与谬误是截然对立的
D.追求真理是学生成长的最终目的
开始考试点击查看答案A.世界观决定于方法论
B.思维与存在没有同一性
C.意识是人脑对客观存在的主观反映
D.人能够能动地改造世界
开始考试点击查看答案A.一切真知都来源于实践
B.实践具有客观物质性和直接现实性
C.实践是人们改造客观世界的一切活动
D.实践是认识发展的动力
开始考试点击查看答案A.人们能够认识规律,并能够利用规律
B.人们一旦认识了规律就可以改造规律,为人类谋福利
C.规律是事物固有的本质的联系
D.事物的变化发展是有规律的
开始考试点击查看答案A.联系运动
B.运动客观实在性
C.客观实在性联系
D.客观实在性运动
开始考试点击查看答案A.规律是事物运动过程中不可捉摸的内在联系
B.事物运动的规律是科学家总结和概括的结果 C,人们不能创造和改变事物运动中的固有规律 D.人们意识活动具有主动创造性和主观能动性
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.②③
B.②④
C.①④
D.①②
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端