试卷相关题目
- 1“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥二号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明（ ）
A.实践具有社会性
B.实践具有科学性
C.实践具有能动性
D.实践具有历史性
开始考试点击查看答案 - 2生态文明是人类文明发展的一个新阶段，当前我国工业生产高度重视节能减排，不断改变能源结构，就是为了建设社会主义生态文明。材料表明 ( )
A.真理和谬误往往相伴而行，生态文明的对错难以区分
B.实践是客观物质性活动，工业生产造成环境污染不可避免
C.实践是有意识有目的活动，工业生产要考虑到节能减排的需要
D.实践具有社会历史性，工业生产造成的污染是世界难题不可改变
开始考试点击查看答案 - 32013年12月2日，我国首台月球车“玉兔”随着嫦娥三号奔赴月球，“玉兔”将在月球开展月表形貌和地质构造、月面物质成分和可利用资源、地球等离子体层等科学探测，这将加深人类对月球的认识。但是，关于月球的许多未解之谜不是现阶段就能全部解开的。这说明
A.人类不可能认识事物的本质和规律
B.真理在发展中不断地超越自身而向前发展
C.人们对客观事物的认识具有相对性的特点
D.认识的对象客观物质世界是无限发展的
开始考试点击查看答案 - 42013 年 6 月 20 日，“神十”女航天员王亚平完成了我国首次航天授课。全国数千万师生同步收看，无数孩子都坪然心动地坐在电视机前目不转睛，这种授课方式激发了他们久违的好奇心和被框住了的想像力。他们的提问有：“如果看到外星人，能不能拍张照片给我？”“能看见变形金刚吗？”“吃东西会从鼻子里喷出来吗？”等等。这些疑问恰恰是科学探索必不可少的原动力。这说明 ① 实践发展提出的需要是认识发展的根本动力 ② 人类的好奇心和想像力是推动认识发展的直接动力 ③ 航天事业的发展推动人们对太空认识的深化发展 ④ 教育形式的创新和精心的准备能确保航天事业的成功
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 5在各地先行高考改革实践的基础上，2014年上半年国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见，有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点，2017年总结高考改革的成效和经验，推广实施。这体现了 ( )
A.认识是实践的基础
B.实践是认识的来源和动力
C.认识对实践具有反作用
D.认识是实践的目的和归宿
开始考试点击查看答案 - 62012年我国百户家庭汽车拥有量将达到20辆，我国进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题，人们从蚁穴体系有序、高效运转的“交通体制”中，学到了疏导交通的策略。由此可见 ①发挥主观能动性可以创造出新的发展模式与规律 ②人类的意识活动具有直接现实性 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④认识是主体对客体的能动的反映
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 7关于先有鸡还是先有蛋问题的争论，在哲学和科学等许多领域都已经持续了千百年。2012年7月15日，英国科学家宣称已经破解了这个一直困扰着人类的谜题，他们经过研究得出结论，只有先有了鸡，才能够有第一个蛋的产生。上述材料说明
A.真理总是与谬误相斗争而存在
B.哲学是对具体科学的概括和总结
C.物质世界的发展总是超出人的意识之外
D.人的认识是在实践中不断深化的
开始考试点击查看答案 - 8下面左图是一只癞蛤蟆，如果把它逆时针转动90°（如图），则是一匹骏马。其蕴含的哲学道理是
①对同一事物有多个真理性认识 ②矛盾双方具有同一性和斗争性 ③人们的认识受多种条件的限制 ④价值观对人们认识事物有导向作用A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 9漫画《考古》（改编自《无题》 作者：张阿鹤）给我们的哲学启示是( )
①办事情要抓重点，牵住牛鼻子 ②要积极参与实践，获得真知 ③要注重量的积累，持之以恒 ④要从整体着眼，把握全局A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 10改革开放以来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不证明着实践是检验真理的唯一标准。实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为
A.真理是人们对事物及其发展规律的正确认识
B.认识对象不能“自言其明”，不能成为检验真理的标准
C.实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照
D.认识从实践中来到实践中去
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