当代课程改革的共同发展趋势是(    )｡

试卷相关题目

• 1学校教育制度建立的依据是(    )｡

  A.社会生产力发展水平

  B.社会政治经济制度

  C.学生身心发展规律

  D.原有学制的影响

  E.世界学制改革的影响

  开始考试点击查看答案
• 2人口的数量决定着(    )｡

  A.教育需求

  B.教育的规模

  C.教育的性质

  D.教育事业发展的速度

  E.教育质量

  开始考试点击查看答案
• 3教育民主化向纵深发展的表现是(    )｡

  A.教育普及化的开始

  B.“教育机会均等”口号的提出

  C.教育法制化的形成

  D.教育形式多样化

  E.教育民主化的质量和水平不断提高

  开始考试点击查看答案
• 4下列教育研究方法中属于调查法的是(    )｡

  A.观察

  B.谈话

  C.查阅资料

  D.问卷

  E.测验

  开始考试点击查看答案
• 5《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(    )｡

  A.社会权利主体独立地位

  B.社会权利主体非独立地位

  C.社会权利的客体独立地位

  D.社会权利的客体非独立地位

  开始考试点击查看答案
• 6首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是(    )｡

  A.昆体良的《雄辩术原理》

  B.夸美纽斯的《大教学论》

  C.赫尔巴特的《普通教育学》

  D.杜威的《民主主义与教育》

  开始考试点击查看答案
• 7世界上最早颁布义务教育的国家是(    )｡

  A.美国

  B.英国

  C.法国

  D.德国

  开始考试点击查看答案
• 8“研究与教学统一”原则的提出者是(    )｡

  A.德国教育家威廉·洪堡

  B.美国教育家杜威

  C.英国教育家斯宾塞

  D.苏联教育家赞可夫

  开始考试点击查看答案
• 9教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为(    )｡

  A.个体身心发展的顺序性规律

  B.个体身心发展的阶段性规律

  C.个体身心发展的不均衡性规律

  D.个体身心发展的个别差异性规律

  开始考试点击查看答案
• 10近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向(    )｡

  A.单轨制

  B.分支型学制

  C.六三三制

  D.五四三制

  开始考试点击查看答案