A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.意识是客观存在的主观映像
B.客观世界的变化依赖于人的意识
C.真理作为意识范畴具有不确定性
D.不同事物的矛盾各有其特点
开始考试点击查看答案A.从实际出发,实事求是
B.坚持系统优化方法
C.果断地抓住时机促成质变
D.用发展的观点看问题
开始考试点击查看答案A.任何事物都是绝对运动和相对静止的统一
B.火车的运动是绝对的,可见错觉不是对火车的反映
C.运动错觉的产生体现了一切物质都具有反应特性
D.运动错觉是大脑将感觉到的事物属性,经过综合分析而产生的
开始考试点击查看答案A.意识是自然界长期发展的产物
B.生物的反应形式是人类意识产生的前提
C.人脑是意识活动的物质器官
D.意识的产生和发展离不开客观存在
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.心态可以决定一切
B.意识是客观存在的反映
C.物质和运动不可分
D.物质运动是有规律的
开始考试点击查看答案A.仁者见仁智者见智
B.意识是变化发展的
C.物质决定意识
D.意识具有能动的反作用
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
开始考试点击查看答案A.物质决定意识,意识对物质具有促进作用
B.发挥主观能动性是取得事业成功的决定性因素
C.意识是客观存在在人脑中的正确反映
D.正确的意识对客观事物具有巨大的推动作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端