A.梦境是虚幻的,与客观世界无关
B.梦境可能是神的启示
C.梦境是人脑对客观世界的主观反映
D.梦境并不是无端的,它是对未来生活的预兆
A.自然界的存在和发展是有规律的
B.意识活动具有目的性和计划性
C.发挥主观能动性就能认识规律
D.意识是对客观世界的正确反映
开始考试点击查看答案A.人的意识活动不是由客观事物决定的
B.人的意识活动不遵循认识的一般规律
C.人的意识具有能动性和创造性
D.设计者的感受完全是主观形成
开始考试点击查看答案A.意识是物质世界长期发展的产物
B.意识是人脑的机能
C.意识是客观存在的能动的反映
D.物质具有不依赖于人的意识的客观实在性
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.有了人脑,就有了人的意识
B.人脑是意识的源泉
C.意识是人脑特有的机能
D.意识是人脑主观自生的
开始考试点击查看答案A.只要人们充分发挥主观能动性,什么样的困难都可以战胜
B.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
C.认识和改造客观世界需要百折不挠的顽强奋斗精神
D.只要人们充分发挥主观能动性,规律也是可以改变的
开始考试点击查看答案A.意识活动具有主动创造性
B.意识活动具有客观实在性
C.意识活动具有生动形象性
D.意识活动具有主观随意性
开始考试点击查看答案A.在创作中应充分发挥主观能动性
B.鬼神无非是人们的主观想象
C.认识事物要坚持整体与部分的统一
D.意识活动具有目的性和计划性
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端