A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.人类产生之前自然界是客观的,人类产生之后自然界是主观的
B.自然界是客观的,人类社会是主观的
C.在特定条件下,意识可以决定物质
D.人能利用对自然规律的认识能动地改造自然
开始考试点击查看答案A.运动是绝对的、有条件和永恒的
B.运动是绝对的、永恒的和无条件的
C.静止是相对的、无条件的和暂时的
D.静止是不存在的
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.①④
B.①②
C.③④
D.①③
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.运动是物质的固有属性和存在方式
B.运动是无条件的、永恒的、绝对的
C.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
D.事物运动是有规律的
开始考试点击查看答案A.片面夸大了运动的绝对性
B.认为运动是物质的唯一特性
C.肯定物质运动是有规律的
D.否认了世界万物是永恒发展的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端