A.物质决定意识
B.整体决定部分
C.经济基础决定上层建筑
D.规律性决定能动性
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.按规律办事离不开发挥人的主观能动性
B.人的智慧具有创造物质的独特能力
C.事物间的联系随着人们认识的深化不断发展
D.意识对于人体生理活动具有调节和决定作用
开始考试点击查看答案A.运动
B.客观实在性
C.主观能动性
D.可知性
开始考试点击查看答案A.凡是预则立,不预则废
B.无知而无畏,有知则有畏
C.人往往因为恐惧而思考
D.想象是重要的思维品质
开始考试点击查看答案A.矛盾的转化是无条件的
B.人们能够认识并利用规律
C.人们可以制造矛盾,也可以消灭矛盾
D.要善于分析矛盾,正确对待矛盾
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.坚持认识论中的反映论和可知论
B.坚持认识论中的唯心论和形而上学
C.坚持认识论中的经验论和唯理论
D.坚持认识论中的唯物论和辩证法
开始考试点击查看答案A.自然界和社会的显著变化和发展
B.物质的存在方式和固有属性,它包括宇宙间的一切变化和过程
C.事物根本性质的变化
D.物体空间位置的移动
开始考试点击查看答案A.主观能动性
B.客观实在性
C.整体性
D.运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端