A.物质是有生有灭的
B.物质的运动形式发生了改变
C.运动是客观的、静止是主观的
D.静止是物质的固有属性
A.没有物质具体形态,就没有物质
B.没有物质,就没有物质具体形态
C.物质是永恒的,物质具体形态是暂时的
D.物质概括的是物质具体形态的共同属性,而物质具体形态除了有这种共同属性外,还有自己的个别属性
开始考试点击查看答案A.事物是普遍联系的
B.相对静止是不存在的
C.事物运动是永恒的,无条件的
D.事物运动是有规律的
开始考试点击查看答案A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.自然界是物质的,是不依赖于人的意识的客观实在
B.人能够认识和改造自然
C.人的意识可以对自然界的存在和发展产生影响
D.人是无法认识客观事物的
开始考试点击查看答案A.意识未必都是由物质决定的,因而不能反作用于物质
B.规律的存在和发生作用是客观的,我们必须按规律办事
C.事物发展总的方向是曲折的,道路是前进的
D.意识会指导人们误入歧途,起到反作用
开始考试点击查看答案A.肯定了社会发展的客观性
B.承认了劳动是人和人类社会产生的基础
C.否认了人类社会的客观物质性
D.肯定了物质资料的生产方式是人类社会存在的首要条件
开始考试点击查看答案A.意识决定物质并促进事物发展
B.物质第一性,意识第二性
C.唯心主义思想在现实生活中有积极作用
D.主观思想是客观实际的如实反映
开始考试点击查看答案A.前者承认运动的绝对性,后者否认静止的相对性
B.前者承认运动的普遍性,后者否认运动的绝对性
C.前者承认静中有动,后者承认动中有静
D.前者离开物质谈运动,后者离开运动谈物质
开始考试点击查看答案A.事物的静止是绝对的,有条件的
B.物质是运动的物质
C.运动是物质的运动
D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端