A.②③
B.②④
C.①②
D.①④
A.静即含动,动不舍静
B.江河竞注而不流
C.万物都在概念中运动
D.人一次也不能踏进同一条河流
开始考试点击查看答案A.离开物质谈运动
B.离开运动谈物质
C.没有正确认识静止是运动的特殊状态
D.没有正确认识物质与运动的辩证关系
开始考试点击查看答案A.事物在不同阶段有不同的特点
B.意识有时超越时代具有前瞻性
C.事物是绝对运动和相对静止的统一
D.客观与主观是具体的历史的统一
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.发展具有普遍性
B.认识具有无限性
C.矛盾具有斗争性
D.运动是绝对的
开始考试点击查看答案A.人类可以穷尽对世界的认识
B.世界的真正统一性在于它的物质性
C.客观世界的运动变化是有规律的
D.事物的联系具有普遍性和多样性
开始考试点击查看答案A.人可以认识和利用规律为人类造福
B.规律是客观的,但是人们是可以改变的
C.只有自然界的发展规律是不能违背的
D.人们改造客观世界必须尊重客观规律
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法
B.城门失火,殃及池鱼
C.白璧微瑕,瑕不掩瑜
D.近水知鱼性,近山识鸟音
开始考试点击查看答案A.事物有时是运动的,有时是静止的
B.运动是绝对的
C.静止是相对的、无条件的
D.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端