A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
A.社会意识随着社会存在而不断变化
B.只有通过量的积累才能形成质的飞跃
C.想问题办事情应当一切从实际出发
D.矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
开始考试点击查看答案A.自然物的存在及其属性是改造活动的基础
B.人们发挥主观能动性能客观地认识世界
C.人类改造世界的实践活动具有社会属性
D.把握联系的多样性就能正确改造客观世界
开始考试点击查看答案A.生活中并不是都是物质决定意识
B.意识活动的内容和形式是由人脑决定的
C.既要坚持物质第一性,又要看到意识的能动作用
D.人们可以改变规律起作用的条件
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.一切事物都处在运动变化中
B.事物的运动是有规律的
C.规律具有客观性和普遍性
D.人可以利用规律改造客观世界
开始考试点击查看答案A.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
B.人们能够认识和利用规律造福于人类
C.一旦掌握了规律就可以做到客观与主观相统一
D.人类意识能够创造一个理想的或幻想的世界
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.“道是天地之根、万物之母。”
B.“道之大原出于天,天不变,道亦不变。”
C.“道生一、一生二、二生三、三生万物。”
D.“道独行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。”
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端