A.关键部分的功能对整体功能起决定作用
B.系统要素的有序性决定事物的发展
C.把要素结合起来就能发挥最大功能
D.用综合的思维方式认识事物
A.内外因的共同作用
B.外因的作用
C.内因的作用
D.联系的作用
开始考试点击查看答案A.一事物与周围的任何事物处于普遍联系之中
B.任何事物的整体功能总是大于各部分功能之和
C.联系是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系
D.一事物失去与周围事物的联系,就失去了其存在和发展的条件
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.竭泽而渔
B.照猫画虎
C.东施效颦
D.指鹿为马
开始考试点击查看答案A.普遍性
B.客观性
C.多样性
D.绝对性
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.人们可以根据自己的需要创造新的事物
B.必须创造规律促使现有事物的变化发展
C.人们都有喜新厌旧的心理
D.人们可以创造一定条件建立新的联系
开始考试点击查看答案A.物质具有可知性
B.事物的联系具有多样性
C.运动是有规律的
D.人的认识是不断发展的
开始考试点击查看答案A.事物发展的方向是前进的上升的
B.量变是质变的前提和基础
C.量变是质变的必然结果
D.前途是光明的道路是曲折的
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端