“牵牛要牵牛鼻子”，这句俗语告诉我们要善于把握

试卷相关题目

• 1广东省政府2005年《政府工作报告》提出：要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展的总体规划，列入重要议事日程。上述材料体现了（）

  A.看问题要分清主流和支流

  B.办事情要善于抓主要矛盾

  C.分析问题应坚持联系的观点

  D.意识对客观事物的发展有巨大的推动作用

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• 2去年底的中央经济工作会议为今年经济工作提出了总体要求。这个总体要求，就是要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，切实把科学发展观落到实处，努力实现速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展。这体现了 ①内因是事物变化发展的根据 ②事物是普遍联系的 ③办事情要从整体着眼，寻求最优目标 ④事物是变化发展的

  A.①③

  B.②③④

  C.①②③

  D.②④

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• 3一切科学的产生，都是从发现和整理个别具体的事实开始的。对大量的具体事实进行归纳、分析与综合，从中发现事物变化发展的规律，就是科学。而科学理论一旦产生，又会为生产技术的进步开辟广阔的道路。科学理论的产生过程和它对生产技术的进步所起的作用体现了

  A.联系的普遍性与客观性相统一

  B.原因和结果的辩证统一

  C.矛盾的普遍性与特殊性相统一

  D.物质和意识互相制约

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• 42002年5月，江泽民在重庆主持召开六省区市西部大开发工作座谈会上指出，坚持贯彻“发展是硬道理”的思想，最重要的就是要不断增强贫困地区自我发展的能力，这是开发式扶贫的真谛所在。从哲学角度看，这段话说明

  A.一切事物都是变化发展的

  B.意识对事物发展起积极作用

  C.必须集中力量解决主要矛盾

  D.必须认清矛盾的主次方面

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• 5“抓住了种粮农民的增收问题，就抓住了农民增收的重点；调动了农民的种粮积极性，就抓住了粮食生产的根本；保护和提高了主产区的粮食生产能力，就稳住了全国粮食的大局。”这启示我们想问题办事情要

  A.善于抓本质、抓主流

  B.坚持用联系的观点看问题

  C.坚持用发展的观点看问题

  D.善于抓关键、重点

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• 6我们党在长期的革命和建设的实践中，创造了许多科学的工作方法。如一般号召与个别指导相结合，“解剖麻雀”、“抓好典型”等。这些都是________辩证关系原理的具体运用。

  A.矛盾的普遍性与特殊性

  B.物质与意识

  C.实践与认识

  D.社会存在和社会意识

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• 7我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断深化对社会主义本质的认识，开辟了通往高度和谐的未来社会的现实道路。这一做法蕴涵的哲学道理是

  A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

  B.矛盾普遍性与特殊性是互不相干的

  C.矛盾普遍性和特殊性是相互联结的

  D.矛盾的普遍性包含了矛盾的特殊性

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• 8“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有 ①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的； ②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响； ③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难； ④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾

  A.①②④

  B.①②③

  C.①③④

  D.②③④

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• 9某地在借鉴全国农业发展成功经验的基础上，结合自身实际，大力发展生态、观光和休闲农业，取得较好的经济效益，从而走在全国前列。这主要体现了

  A.事物之间都存在必然联系

  B.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

  C.整体功能大于部分功能之和

  D.外因通过内因决定事物的发展方向

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• 10“弹钢琴要十个指头都动，不能有的动，有的不动。但是，十个手指头都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要相互配合。”毛泽东的这段话给我们的启示是

  A.看问题要分清主流和支流

  B.办事情要集中主要力量解决主要矛盾

  C.做工作要恰当地处理好次要矛盾

  D.做工作要着重抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾

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