俄国科学家巴甫洛夫说：“怀疑，是发现的设想，是探索的动力，是创新的前-最需题库

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1中国是一个制造大国，但并不是创造大国。由制造大国转变为创造大国，必须培养大批具有创造性思维的人才。培养创造性思维就要 ①积累知识，把握已知规律 ②面对实际，敢于提出和解决新问题 ③积极参加创新型实践，大胆怀疑和超越 ④以科学理论为出发点，正确对待灵感和顿悟
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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2白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩，更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。人类社会能够走向文明进步，在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是
A.唯物辩证法的实质和核心
B.克服过时的消极内容，保留和培育积极因素的过程
C.要么肯定一切，要么否定一切的哲学态度
D.我们认识世界和改造世界的根本方法
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3人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们 ①解放思想，破除一切传统观念 ②在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新 ③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题 ④要敢于打破常规，进行逆向思维
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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4“Made in China”即“中国制造”，在国际市场上，“中国制造”大多是以低成本为核心的竞争手段，削弱了中国品牌对全球经济的影响力。要实现“中国制造”向“中国创造”的转变，必须
A.坚持低成本制造，拓展国际市场
B.转变经济发展方式，走自主创新之路
C.提高商品价格，更高层次参与国际竞争
D.加强国际合作，实施“走出去”战略
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52009年国家有关部门联合征集“10000个科学难题”，涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争论问题等。科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，引导他们 ①超越已有书本知识，否定科学理论权威②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路 ④培养科技创新意识，发现科学发展的突破点
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
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6下列对辩证否定的理解，错误的是
A.辩证的否定是“扬弃”
B.辩证的否定是事物自我否定
C.辩证的否定是事物联系和发展的环节
D.辩证的否定是通过外力作用实现的
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7从人类社会发展历程的纵向来看，生态文明将成为继农业文明、工业文明之后的第三种文明；从社会现实存在的横向来看，生态文明是和物质文明、政治文明、精神文明并列的另一种文明形式。生态文明的提出和实施，是人类对长期以来发展模式反思的结果，是人类发展观的一次飞跃，是人类文明理念的一次创新。这表明 ①联系是事物存在和发展的条件 ②人们可以根据自己的需要进行创新 ③理念创新源于人们的深刻反思 ④理念创新是继承与发展的统一
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
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8清代山水画大师石涛十分鄙视摹仿，他说：“纵逼似某家，亦食某家残羹耳，于我何有哉！……我之为我，自有我在。”齐白石曾告诫他学生：“学我者生，似我者死”。这里石涛和齐白石都强调
A.物质对意识的决定作用
B.联系是事物存在和发展条件
C.只有创新才能实现发展
D.只有继承旧事物中合理因素才能实现发展
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92009年12月15日，国家统计局、科学技术部、财政部发布的《2008年全国科技经费投入统计公报》指出，2008年全社会研究与试验发展（R＆D）经费投入力度加大，投入强度再创历史新高。这说明
A.我国经济实现了又好又快发展
B.我国努力提高自主创新能力，建设创新型国家
C.我国政府运用行政手段促进科技事业发展
D.我国政府积极履行公共服务职能
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10老鹰活到40年时，为了再生，狠命地啄击岩石，使老化的喙全部脱落；待新的尖喙长出后，用喙将麻木的爪子一根接一根地拔出来；等到新的利爪生长齐全，又用利爪将全身陈旧的羽毛拔光，整个更新完成，从而赢得后30年的崭新生活。这体现了辩证的否定观 ①是外界作用的否定②是联系的环节③是发展的环节④实质是“扬弃”
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
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